2025年小学六年级语文下册期末考试真题解析卷.docxVIP

2025年小学六年级语文下册期末考试真题解析卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

气氛(fēnfèn)纠正(jiūjiǒu)挣扎(zhēngzhèng)

潮湿(cháochào)拘束(jūqū)澎湃(pàipǎi)

2.请将下列词语补充完整，并解释所填字的意思。

（）心（）目惟妙惟（）（）不可挡

所填字的意思：

3.请写出三个与“勤奋”意思相近的词语：、、。

4.请修改下面句子中的错误。

（1）他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。

（2）老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献。”

5.请将下面的句子改为反问句。

光明带来了温暖和希望。

6.请将下面的句子改为转述句。

老师对我说：“你要认真完成作业。”

7.请将下面的句子改为排比句。

春天来了，大地充满了生机。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

小草，从石缝中顽强地钻出来，在春风中摇曳着身姿。它不与参天大树比高，也不与娇艳花朵比美，它只是默默地生长，为大地增添一抹绿色。小草虽然渺小，但它拥有顽强的生命力。无论遇到多大的风雨，它都能挺直腰杆，傲然挺立。小草的精神，值得我们学习。

1.短文主要写了什么？

2.从文中找出描写小草的样子的词语，写三个。

3.你认为小草的精神是什么？请结合自己的理解简要回答。

4.你认为我们学习小草的精神应该怎么做？

（二）阅读古诗，回答问题。

独坐敬亭山

[唐]李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

1.这首诗描写了怎样的景色？

2.诗中描写了哪两种事物？它们有什么共同点？

3.你从这首诗中感受到了诗人怎样的情感？

三、写作

题目：一件令我感动的事

请根据题目要求，写一篇作文。要求：内容具体，感情真挚，语句通顺，书写工整，不少于400字。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.fēnjiūzhēngcháojūpài

解析：考察学生对常用字的字音掌握情况。需注意多音字和易混淆字的读音。

2.心旷神怡惟妙惟肖所向披靡

所填字的意思：心旷神怡（心情舒畅，精神愉快）；惟妙惟肖（形容描写或模仿得非常逼真）；所向披靡（军队力量所到之处，什么阻碍都被扫除）。

解析：考察学生对成语的积累和理解，以及对成语中重点字的意思的掌握。

3.勤奋努力用心

解析：考察学生对近义词的积累和运用能力，能根据语境选择合适的词语。

4.（1）他激动地跳着，唱着，心里充满了欢乐。

（2）老师对我们说：“你们要好好学习，将来为祖国做贡献。”

解析：考察学生对病句的辨析和修改能力。第（1）句缺少主语，需添加主语“他”。第（2）句引号使用错误，应改为逗号。

5.难道光明没有带来温暖和希望吗？

解析：考察学生将陈述句改为反问句的能力，需注意添加反问词、改变句号为问号，并调整语序。

6.老师对我说，要他认真完成作业。

解析：考察学生将直接引语改为间接引语的能力，需注意人称的变化和标点的使用。

7.春天来了，大地是生机勃勃的，春天来了，大地是充满活力的，春天来了，大地是充满希望的。

解析：考察学生将句子改为排比句的能力，需注意句式的一致性和内容的关联性。

二、阅读理解

（一）阅读短文，回答问题。

1.短文主要写了小草虽然渺小，但拥有顽强的生命力，它的精神值得我们学习。

解析：考察学生概括文章主要内容的能力，需抓住文章的中心思想。

2.摇曳色绿顽强

解析：考察学生从文中提取信息的能力，需仔细阅读文章，找出描写小草样子的词语。

3.小草的精神是顽强不屈，不畏艰难，默默奉献。

解析：考察学生理解文章内容，提炼文章中心的能力，需结合文章内容和个人理解进行回答。

4.我们应该学习小草的这种精神，在学习和生活中不怕困难，坚持不懈，脚踏实地，默默奉献。

解析：考察学生将文章内容与自身实际相结合的能力，需结合自身情况谈谈如何学习小草的精神。

（二）阅读古诗，回答问题。

1.这首诗描写了诗人独自一人坐在敬亭山上，看到鸟儿飞尽，白云去闲的宁静景色。

解析：考察学生理解诗歌内容，描绘诗歌画面的能力，需抓住诗歌中的关键词语进行想象。

2.诗中描写了鸟儿和白云。它们共同点是都自由自在，无拘无束。

解析：考察学生从诗歌中提取信息，分析事物共同点的能力，需仔细阅读诗歌，找出描写的对象及其特点。

3.你从这首诗中感受到了诗人