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基于安全意识培养的高中化学实验教学策略研究论文

摘要：本文旨在探讨如何在高中化学实验教学中融入安全意识培养，提出一系列切实可行的教学策略。通过分析当前高中化学实验教学中安全意识培养的不足，为提高学生安全意识和实验操作能力提供理论支持。

关键词：安全意识；高中化学；实验教学；策略研究

一、引言与背景

（一）当前高中化学实验教学中安全意识培养的不足

1.教师对安全意识培养的重视程度不够

在高中化学实验教学中，部分教师过于关注实验结果和理论知识，而忽略了安全意识的培养。这种做法容易导致学生在实验过程中产生安全隐患，甚至发生意外事故。教师应当充分认识到安全意识培养的重要性，将其贯穿于整个实验教学过程