2024-2025学年新疆乌鲁木齐市第十五中学高二下学期期中考试生物试题.docVIP

2024-2025学年新疆乌鲁木齐市第十五中学高二下学期期中考试生物试题

一、单选题

(★★★)1.下列选项不属于对种群数量特征描述的是（）

A．2020年年底某市常住人口性别比例为1.07∶1

B．近年来，某市65岁及以上的人口比例增大

C．橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群

D．薇甘菊的入侵，导致松树种群死亡率升高

(★★★)2.下列关于种群数量特征及种群数量变化的说法，正确的是（）

A．种群密度是种群最基本的数量特征，应采用标记重捕法调查动物种群的密度

B．年龄结构呈现增长型的种群，在未来一段时期内，种群数量必定会增长

C．性别比例通过影响出生率和死亡率进而影响种群密度

D．种群数量增长至环境容纳量的过程中，种内竞争加剧，导致种群出生率降低，死亡率升高

(★★)3.下列关于构建种群增长模型方法的说法不正确的是（）

A．数学模型是用来描述个系统或它的性质的数学形式

B．数学模型的形式很多，常见的有数学公式、曲线等

C．S形曲线表示种群增长率先增大后减少，在K/2时最大

D．在数学建模过程中也常用到假说—演绎法

(★★)4.下图是某动物种群增长的S型曲线图下列关于种群增长曲线的应用，错误的是（）

A．e点时该种群增长率和增长速率都为0

B．为保持鱼类的可持续发展，可在d点对应时间进行捕捞，剩余个体数量应处于c点对应水平

C．若大量增加草原上羊的数量，则会导致草场退化，但不会导致e点对应的值下降

D．对于鼠害的防治最好在b点对应时间之前进行，并通过硬化地面等措施降低e点对应的值

(★★)5.有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”的表述，错误的是（）

A．如果一个方格内的酵母菌过多，可以采用稀释后再计数的办法

B．实验过程中，时间是自变量，酵母菌数量是因变量

C．制片时，先滴加培养液后，让培养液自行渗入计数室后，盖上盖玻片

D．计数时，应将试管轻轻振荡使酵母菌分布均匀

(★★)6.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用。生态位宽度是指被一个生物所利用的各种不同资源的总和。下列叙述错误的是（）

A．群落中的种群生态位差异越大，群落的结构一般越复杂

B．同一生态系统中不同植食性动物种群的生态位不完全重叠

C．生态位相似但存在地理隔离的种群常会进化出相似的生理结构

D．生态位宽度大的种群遇到外来物种入侵时，一般容易被淘汰

(★★★)7.我国西南横断山区被公认为全球生物多样性的关键地区，不同海拔区域蝶类物种多样性的研究结果见下表。下列有关叙述错误的是（）

垂直带

I

II

III

IV

V

VI

海拔（m）

1000

1000～2000

2000～2500

2500～3000

3000～3500

3500

植被类型

热带季雨林

常绿阔叶林

常绿落叶混交林

针阔叶混交林

针叶林

高寒灌丛草甸

蝶类种数

349

452

201

136

125

120

A．不同垂直带的植被类型差异是光照、温度等外界因素作用的结果

B．同一座山上不同海拔的植被类型差异反映了群落的垂直结构特征

C．蝶类物种多样性与各垂直带植被类型有关

D．蝶类物种多样性与各垂直带气候特征有关

(★★★)8.有关初生演替和次生演替的叙述，正确的是（）

A．沙丘、火山岩上进行的演替是初生演替，冰川泥、弃耕的农田上进行的演替是次生演替

B．初生演替形成的群落内无竞争现象，次生演替形成的群落内竞争现象明显

C．通常情况下，初生演替所需时间较长，次生演替所需时间较短

D．初生演替能形成森林，次生演替很难形成森林

(★★)9.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是（）

A．能进行光合作用的生物才属于生产者

B．有的植物和微生物也可能是消费者

C．细菌和真菌等微生物全部属于分解者

D．空气和热能不属于生态系统的组成成分

(★★★)10.下图所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动，图中字母代表相应能量。下列分析错误的是（）

A．流经图中生态系统的总能量为A

B．图中的C和B1+C1+D1可分别表示桑树和蚕用于自身生长、发育、繁殖的能量

C．正常情况下D/C的值大于10%

D．人工建立该生态系统的目的是实现对能量的多级利用，从而提高能量的传递效率

(★★)11.生态系统的能量流动指的是生态系统中能量的输入、传递、转化和散失的过程，下列有关说法正确的是（）

A．输入生态系统的能量就是生产者固定的太阳能的总量

B．能量以有机物中化学能的形式在食物网