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高考语文近义成语辨析专项练习

引言

成语是中华优秀传统文化的瑰宝，也是高考语文考查的重要内容之一。在高考语文试卷中，近义成语的辨析与运用题型，因其能有效考查考生对词语细微差别的把握能力、语境理解能力以及语言运用的精准度，而备受命题者青睐。许多考生在面对这类题型时，常常因对成语的意义理解不深、对其用法掌握不透，或对近义成语间的细微差别辨别不清而失分。因此，进行系统的近义成语辨析专项练习，对于提升高考语文成绩具有至关重要的现实意义。本专项练习旨在通过典型例题的剖析与针对性训练，帮助同学们厘清易混近义成语的区别，掌握辨析方法，提高运用能力。

一、近义成语辨析方法指要

在进行近义成语辨析之前，我们首先要明确辨析的角度和方法。通常而言，可从以下几个方面入手：

1.把握语义轻重：有些成语意义基本相同，但在表达的程度上存在轻重之别。如“信口开河”与“信口雌黄”，前者指随口乱说，后者则指不顾事实，恶意诬陷，语义更重。

2.明确适用对象：不少成语有其特定的适用对象，有的用于人，有的用于物；有的用于具体事物，有的用于抽象事物。如“豆蔻年华”专指女子十三四岁，“美轮美奂”则形容房屋高大华美。

3.辨别感情色彩：成语按感情色彩可分为褒义、贬义、中性。如“侃侃而谈”为褒义，形容说话理直气壮；“夸夸其谈”则为贬义，指说话浮夸不切实际。

4.区分语体风格：部分成语适用于书面语，部分则适用于口语。如“商榷”多用于书面，“商量”则更口语化。

5.审视搭配习惯：成语的使用往往有其固定的搭配，不能随意更改。如“司空见惯”后一般不接宾语，“漠不关心”则通常要带宾语。

6.洞察关键语素：近义成语的差异，往往体现在个别关键语素上。辨析时应抓住这些语素，理解其含义。如“不孚众望”的“孚”是“使人信服”，“不负众望”的“负”是“辜负”。

二、专项练习及解析

（一）基础辨析篇

请选出下列各句中加点成语使用最恰当的一项，并简要说明理由。

1.他对这个问题的分析入木三分，可谓（A.鞭辟入里B.一语中的）。

2.这部小说情节曲折，引人入胜，读起来真让人（A.爱不释手B.手不释卷）。

3.面对困难，他始终（A.坚持不懈B.锲而不舍），最终取得了成功。

4.这位年轻的科学家（A.崭露头角B.脱颖而出），受到了学术界的广泛关注。

5.他这个人平时沉默寡言，今天却（A.夸夸其谈B.侃侃而谈），说得大家都很信服。

参考答案与解析：

1.A.鞭辟入里

*解析：“鞭辟入里”形容能透彻说明问题，切中要害，强调分析的深刻性和透彻性。“一语中的”指一句话就说中要害，强调说话的精准性。此句强调“分析入木三分”，故“鞭辟入里”更恰当，它比“一语中的”更侧重于过程和深度。

2.A.爱不释手

*解析：“爱不释手”指喜爱得舍不得放下，侧重于对事物的喜爱程度。“手不释卷”指书本不离手，形容勤奋好学，侧重于读书的勤奋状态。句中强调小说“引人入胜”，让人喜爱不舍，故用“爱不释手”。

3.B.锲而不舍

*解析：“坚持不懈”和“锲而不舍”都有坚持到底的意思。但“锲而不舍”源自《荀子·劝学》“锲而不舍，金石可镂”，比喻做事情能坚持到底，不半途而废，更具书面色彩且语义上强调那种坚韧不拔、持续不断的努力，程度上比“坚持不懈”更深一层，更符合“最终取得成功”所蕴含的艰辛。

4.A.崭露头角

*解析：“崭露头角”指初显露优异的才能，强调才能刚刚显露。“脱颖而出”比喻人的才能全部显示出来，强调才能完全显现，程度更深。句中“年轻科学家”“受到广泛关注”，用“崭露头角”更能体现其刚刚开始受到瞩目，符合发展阶段。

5.B.侃侃而谈

*解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义。“侃侃而谈”形容说话理直气壮，从容不迫，含褒义。根据语境“说得大家都很信服”，应选褒义成语“侃侃而谈”。

（二）易错易混篇

请选出下列各句中加点成语使用正确的一项，并指出其他选项错误的原因。

1.他最近的状态一直不佳，接连几次考试都不理想，真是（A.屡试不爽B.屡战屡败）。

2.这部精彩的电视剧播出时，几乎（A.万人空巷B.十室九空），人们都在家里守着荧屏。

3.考前每个考生都应充分做好复习准备，否则，上了考场万一有个（A.三长两短B.闪失），就会影响正常水平的发挥。

4.为了让分别多年的老同学（A.萍水相逢B.不期而遇），我们精心组织了这次同学会。

5.他是一个很注重生活品质的人，对穿衣服总是（A.一丝不苟B.一板一眼）。

参考答案与解析：

1.B.屡战屡败

*解析：“屡试不爽”指屡次试验都没有差错，“爽”是“差错”的意思，并非“爽快”或“失败”。此句语境为“