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【最新】北师大版九年级数学上册教学工作计划(含进度表)

北师大版九年级数学上册教学工作计划(含进度表)

一、教学指导思想

本教学工作计划以《义务教育数学课程标准(2022年版)》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。坚持以学生发展为本的教育理念，注重培养学生的数学核心素养，提高学生的数学思维能力、创新能力和实践能力。遵循学生的认知规律，实施因材施教，关注每一位学生的成长与发展，为学生的终身学习奠定坚实基础。

在教学过程中，将注重数学思想方法的渗透，培养学生的逻辑思维能力和空间想象能力，提高学生分析问题和解决问题的能力。同时，注重数学与生活的联系，让学生感受数学的应用价值，激发学生学习数学的兴趣和积极性。

二、学情分析

本学期我班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。通过对上学期数学学习情况的综合分析，发现：

1.学生的数学基础参差不齐，优等生约占20%，中等生约占50%，学困生约占30%。

2.学生的学习态度总体良好，但部分学生学习主动性不强，缺乏自主学习能力。

3.学生的数学思维能力发展不平衡，逻辑思维能力较强，但空间想象能力和抽象思维能力有待提高。

4.学生的学习习惯差异较大，部分学生缺乏良好的学习方法和习惯，影响学习效果。

5.学生的数学学习兴趣存在分化，对数学有兴趣的学生约占60%，兴趣一般的学生约占30%，缺乏兴趣的学生约占10%。

根据以上学情分析，本学期将采取分层教学策略，针对不同层次的学生制定不同的教学目标和教学方法，关注每一位学生的成长，努力提高全体学生的数学素养。

三、教材分析

北师大版九年级数学上册教材共分为六个单元，分别是：

第一单元：二次函数

本单元主要内容包括二次函数的概念、图像和性质，二次函数与一元二次方程的关系，以及二次函数在实际生活中的应用。本单元是初中数学的重要内容，也是后续学习的基础。

第二单元：一元二次方程

本单元主要内容包括一元二次方程的概念、解法及应用，根的判别式，根与系数的关系，以及一元二次方程组。本单元是代数学习的重要内容，培养学生的代数思维能力和问题解决能力。

第三单元：证明(三)

本单元主要内容包括平行四边形的性质与判定，特殊的平行四边形，以及梯形的性质与判定。本单元是几何学习的重要内容，培养学生的逻辑推理能力和空间想象能力。

第四单元：相似三角形

本单元主要内容包括比例线段，相似三角形的判定与性质，相似多边形，以及位似图形。本单元是几何学习的重要内容，培养学生的空间想象能力和推理能力。

第五单元：投影与视图

本单元主要内容包括投影的概念，中心投影与平行投影，以及物体的三视图。本单元是几何学习的重要内容，培养学生的空间想象能力和几何直观能力。

第六单元：反比例函数

本单元主要内容包括反比例函数的概念、图像和性质，反比例函数的应用，以及反比例函数与一次函数的综合应用。本单元是函数学习的重要内容，培养学生的函数思想和应用意识。

教材内容编排遵循螺旋上升的原则，注重知识的系统性和连贯性，强调数学思想方法的渗透，注重培养学生的数学核心素养。教材内容贴近学生生活，注重数学与实际问题的联系，激发学生学习数学的兴趣。

四、教学目标

(一)知识与技能目标

1.掌握二次函数的概念、图像和性质，能运用二次函数解决简单的实际问题。

2.掌握一元二次方程的解法，能运用一元二次方程解决简单的实际问题。

3.掌握平行四边形、特殊的平行四边形和梯形的性质与判定，能运用这些知识解决简单的几何问题。

4.掌握相似三角形的判定与性质，能运用这些知识解决简单的几何问题。

5.掌握投影与视图的基本知识，能根据物体的三视图想象物体的形状。

6.掌握反比例函数的概念、图像和性质，能运用反比例函数解决简单的实际问题。

(二)过程与方法目标

1.经历探索二次函数、一元二次方程、相似三角形等概念和性质的过程，发展学生的数学思维能力和创新意识。

2.通过解决实际问题，培养学生的数学应用意识和问题解决能力。

3.通过几何证明，培养学生的逻辑推理能力和严谨的思维方式。

4.通过投影与视图的学习，培养学生的空间想象能力和几何直观能力。

5.通过函数的学习，培养学生的函数思想和数形结合思想。

(三)情感态度与价值观目标

1.培养学生学习数学的兴趣和信心，激发学生学习数学的内在动力。

2.培养学生的合作精神和探究意识，提高学生的自主学习