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教师资格证综合素质试题

单项选择题（每题2分，共20分）

1.教育心理学主要研究的是：

A.学生的心理发展

B.教师的教学方法

C.教育过程中的心理现象及其规律

D.学生的道德品质

2.下列哪项不属于新课程标准的“三维目标”？

A.知识与技能

B.过程与方法

C.情感态度与价值观

D.行为与习惯

3.教师职业道德的核心是：

A.热爱教育

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

4.在教育过程中，教师起主导作用，其基本依据是：

A.教师在知识、经验等方面的优势

B.学生的身心发展特点

C.教育方针的要求

D.教育活动的规定性

5.我国现行的学制是：

A.双轨学制

B.单轨学制

C.分支型学制

D.六三三学制

6.下列选项中，不属于班级管理原则的是：

A.方向性原则

B.全面管理原则

C.自主参与原则

D.奖惩结合原则

7.教学过程的基本阶段包括：

A.引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识

B.导入新课、讲授新课、巩固练习、布置作业

C.感知教材、理解教材、巩固知识、运用知识、检查效果

D.激发求知欲、感知教材、理解教材、巩固练习、运用知识

8.下列关于教师专业发展的说法，不正确的是：

A.教师专业发展是一个持续不断的过程

B.教师专业发展主要依赖于自我反思

C.教师专业发展只需要关注教学技能的提升

D.教师专业发展包括知识、技能和情意等多方面的成长

9.我国教育目的的基本精神不包括：

A.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

B.坚持社会主义方向

C.强调教育的独立性

D.注重提高全民族素质

10.下列关于师生关系的说法，正确的是：

A.师生关系是教育过程中的基本关系

B.师生关系是平等、民主、互动的关系

C.师生关系是教学相长的关系

D.师生关系是静态的、一成不变的

多项选择题（每题4分，共40分）

1.教师职业角色的特点包括：

A.传道者角色

B.授业解惑者角色

C.管理者角色

D.示范者角色

E.朋友角色

2.新课程改革倡导的学习方式有：

A.自主学习

B.合作学习

C.探究学习

D.接受学习

E.机械学习

3.教师职业道德规范的基本内容包括：

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

E.为人师表

4.教学过程的基本规律包括：

A.直接经验与间接经验相结合的规律

B.掌握知识与发展智力相统一的规律

C.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

D.传授知识与思想教育相统一的规律

E.学生认知发展与情感发展相统一的规律

5.下列属于班级组织管理机构的是：

A.班委会

B.班级小组

C.少先队中队

D.共青团支部

E.值日班长制度

6.教师应具备的教育教学能力包括：

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.学业评价能力

D.班级管理与教育能力

E.沟通与合作能力

7.下列关于教育目的的说法，正确的有：

A.教育目的是国家对教育培养人的总的要求

B.教育目的是各级各类学校制定教育目标、确定教育内容、选择教育方法的依据

C.教育目的是教育的出发点和归宿

D.教育目的具有历史性、时代性和社会性

E.教育目的是一成不变的

8.下列属于课程资源的是：

A.教材

B.教师

C.学生

D.教学设备

E.自然环境

9.促进教师专业发展的途径有：

A.师范教育

B.在职培训

C.自我反思

D.同伴互助

E.行动研究

10.下列关于学生观的说法，正确的有：

A.学生是发展中的人

B.学生是独特的人

C.学生是自主的人

D.学生是教育的对象

E.学生是责权的主体

判断题（每题2分，共20分）

1.教育就是学校教育。

2.教师职业道德规范是强制性的行为准则。

3.教学过程就是学生掌握知识的过程。

4.因材施教原则要求教师在教学中要针对不同学生的特点进行有针对性的教学。

5.班级授课制是现代学校教学的基本组织形式。

6.教师职业倦怠主要表现为情绪衰竭、去个性化和个人成就感低。

7.教育评价就是对学生的学习成绩进行评价。

8.教师的威信来自于教师的地位和权力。

9.新课程改革强调三维目标的整合与实现。

10.学生的全面发展就是指德智体美劳五个方面的平均发展。

填空题（每题2分，共20分）

1.教育目的是国家对培养人的______和规格的总要求。

2.教师职业道德的核心是______。

3.课程是学校教育活动的______。

4.教学过程的基本要素包括教师、学生、______和教学手段。

5.班级管理的基本模式包括常规管理、平行管理、_