文学作品中肢体语言与情感表达探讨.pdfVIP

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Notesfromgroupdiscussions

Day172017/09/17

【Day17问题讨论】

1.原文:Herhandranoverthemuscbeneathhisshirt,hardandfirmasthey

leanedagainsteachother.

讨论点:如何理解ranover?

词解:ranovertoread,repeat,orpractice(something)quickly

Letsrunthelinesovertogetheronemoretime.(使)在…上掠过;迅速浏览,扫

视:Theteacherranoverhisnotesbeforethelecture.在讲课前先看一眼讲稿。

参考理解:这里指Allie的手在Noah的肌肉上,掠过,专业术语:“”,大家自

行脑部。借用《再见亦是朋友》里的歌词:轻抚你百遍亦未够,嗯很能表达女主此时此刻

的心情。

2.原文:Maybewevelivedathousandlivesbeforethisoneandineachofthem

wevefoundeachother.Andmaybeeachtime,wevebeenforcedapartforthe

samereasons.

讨论点:如何理解这里的thisone?

参考理解:thisone指“这一世”、“此生”,古今中外都追求生生世世的永恒爱情,表达了

生生世世都与你相恋的感觉。

笔记本

小组讨论笔记

第17天2017/09/17

【Day17问题讨论】

1.译文:手抚过他衬衫下的肌肉,他们彼此靠在一起,坚硬而坚定。

讨论点:如何理解跑过去?

词解:跑过去快速阅读、重复或练习(某事)让我们再一起把台词跑一遍。(使)在

...

上掠过;快速浏览,扫视:老师在上课前浏览了他的笔记。老师在讲课前先快速看讲稿。

参考理解:这里指艾莉的手在诺亚的行走,掠过,专业术语:“”,大家自行脑部。

借用《再见亦是朋友》里的歌词:轻抚你百遍未够,嗯很能表达此亦女主此时

的心情。

2.译文:也许我们在此之前已经经历过一千次生命,并且在每一次生命中我们都找到了彼

此。也许每一次,我们都因为同样的分开。

讨论点:如何理解这个?

参考理解:这个指“此世”、“此生”,古今中外都追求生世世的永恒爱情,表达了生

生世世都与你相恋的感觉。

书友译文相关诗歌:

1.Chen:

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