教师国考试题及答案.docVIP

教师国考试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教育目的的层次结构不包括？

A.国家教育目的

B.学校培养目标

C.教师教学目标

D.学生学习目标

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课后辅导

D.学业成绩评定

5.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面教育影响

6.课程的表现形式不包括？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程评价

7.教师劳动的特点不包括？

A.复杂性

B.创造性

C.重复性

D.示范性

8.我国教育法规定的教育基本原则不包括？

A.方向性原则

B.公益性原则

C.平等性原则

D.盈利性原则

9.学校管理的基本要素不包括？

A.管理者

B.管理对象

C.管理手段

D.管理目标

10.学生的权利不包括？

A.受教育权

B.人身权

C.隐私权

D.选举权

答案：1.C2.B3.D4.B5.B6.D7.C8.D9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.教学方法的选择依据有？

A.教学目标

B.教学内容

C.学生特点

D.教师自身素质

3.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

4.教师的专业素养包括？

A.专业知识

B.专业技能

C.专业态度

D.专业能力

5.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

6.教学评价的类型有？

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

7.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

8.教育研究的基本方法有？

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.行动研究法

9.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

10.教师职业道德的特点有？

A.境界的高层次性

B.意识的自觉性

C.行为的典范性

D.影响的深远性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是不要考试。（）

3.教学就是教师教的活动。（）

4.班级是学校进行教育教学工作的基本单位。（）

5.课程标准是教材编写的依据。（）

6.教师的主导作用和学生的主体作用是相互对立的。（）

7.教育目的和培养目标是同一概念。（）

8.学校管理就是对教学工作的管理。（）

9.学生是教育的对象，所以学生是被动的。（）

10.教师职业道德是一种行为规范。（）

答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.×10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递和保存文化；传播、交流与丰富文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合；掌握知识与发展智力相统一；传授知识与思想品德教育相统一；教师主导作用与学生主体作用相结合。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生；组织和培养班集体；做好个别教育工作；协调各方面教育影响；操行评定；做好班主任工作计划与总结。

4.简述教师的职业素养。

答：道德素养、知识素养、能力素养、心理素养、身体素养。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标；运用多样教学方法；关注学生参与；合理安排教学环节；及时反馈评价。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松氛围；鼓励质疑提问；开展实践活动；提供多样学习资源；培养创造性思维。

3.如何加强家校合作？

答：保持沟通渠道畅通；定期交流学生情况；共同参与学校活动；互相支持理解；形成教育合力。

4.怎样提升教师的幸福感？

答：关注自身专业成长；建立良好人际关系；合理看待工作压力；享受教育教学乐趣；注重生活品质。