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高中地理野外实践课程与信息技术融合的教学模式构建论文

摘要：本文以高中地理野外实践课程为研究对象，探讨如何将信息技术与地理教学深度融合，构建一种创新的教学模式。通过对现有教学现状的分析，提出了信息技术与地理野外实践课程融合的必要性，并从实践角度出发，提出了具体的融合策略，以期为高中地理教学提供有益的参考。

关键词：高中地理；野外实践；信息技术；教学模式；融合

一、引言

（一）信息技术与地理野外实践课程融合的必要性

1.提升地理教学效果

在传统的高中地理教学中，野外实践课程往往受限于时间、空间和资源等因素，导致学生难以充分参与和实践。而信息技术的引入，可以为地理野外实践课程提供更为丰富的教学资源