第14课-在马克思墓前的讲话备作业2020-2021学年高一语文下册系列统编版.docxVIP

14《在马克思墓前的讲话》

【基础知识】

1．下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()

A．悼词(diào)逝世(shì)空白(kōnɡ)永垂不朽(xiǔ)

B．估量(liɑnɡ)抹杀(mǒ)嫉恨(jì)豁然开朗(huò)

C．诅咒(zhòu)给予(jǐ)肤浅(fū)繁芜丛杂(wú)

D．诽谤(fěi)污蔑(miè)索然(suǒ)卓有成效(zhuō)

2．对“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了”这句话理解不正确的一项是()

A．用“停止思想”表达了作者对马克思的崇敬，对其逝世怀着深切的哀痛之情。

B．用“停止思想”是在强调马克思是“当代最伟大的思想家”。

C．对于马克思的逝世，恩格斯不忍直接说出，而用“讳饰”的手法说马克思“停止思想了”。

D．用“停止思想”是为了使文章更含蓄，更形象。

3．填入下列语段横线处的句子，排序正确的一项是（）

马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：

因而，也必须由这个基础来解释，而不是像过去那样做得相反。

①人们首先必须吃、喝、住、穿，

②所以，直接的物质的生活资料的生产，从而一个民族或一个时代的一定的经济发展阶段，便构成基础，

③然后才能从事政治、科学、艺术、宗教等等；

④人们的国家设施、法的观点、艺术以至宗教观念，就是从这个基础上发展起来的，

A．②①③④ B．①③②④ C．③①②④ D．④①②③

4．下列有关课文内容和文学常识的表述，有误的一项是()

A．朱自清的《荷塘月色》，主要运用了通感、夸张等修辞手法，向我们展示了清华园西院荷塘的绰约风姿。

B．陆蠡，现代散文家、翻译家，著有散文集《海星》《竹刀》等。《囚绿记》写于抗日战争期间，暗含着作者渴望民族自由解放的心声。

C．相传，我国端午节的民俗活动是为了纪念两千多年前的伟大爱国诗人屈原。他的代表作品《离骚》是中国古代最长的抒情诗。

D．马克思，德国思想家、马克思主义的创始人。马克思与恩格斯合著的《共产党宣言》，第一次公开举起共产主义运动的旗帜，标志着马克思主义的诞生。

5．下列各句中，没有语病的一句是()

A．在咨政领域，我们不是等课题、要课题，而是主动捕捉最迫切的理论和实际问题，进行调研和原创性研究并向有关部门建言。

B．根据中国新闻出版研究院4月公布的数据显示，2016年我国0至8周岁有阅读行为的儿童家庭中，平时有陪孩子读书习惯的家庭占87.1%。

C．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的

D．不管是有意还是无心，“农民工逆袭”论调中隐含着农民工阶层和某些职业的歧视和偏见，实属不该。

6．下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）

①很多大学生职业梦想由起初的追求高远演变成浅尝辄止。不断追梦的过程中，可以有所改变，但不断跳槽可能白白耗费时间。

②本来藏在叶底下的那盏路灯格外明亮，马路豁然开朗，像拓宽了几尺。

③“高雅艺术进社区”活动让高雅艺术不再束之高阁，而是通过切实有效的方法贴近百姓，真正走进百姓的生活。

④实现中华民族伟大复兴，是震古烁今的伟大事业，需要坚韧不拔的伟大精神，也需要振奋人心的伟大作品。

⑤我家这个孩子呀，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，怎能指望他的成绩会提高呢？

⑥决战脱贫攻坚，没有终南捷径，中国已经在这砥砺奋进的五年里踏出了一条独具中国特色的“脱贫”之路。

A．①③⑥ B．①②④ C．③④⑥ D．②④⑤

7．下列对课文内容的概括和分析，有误的一项是（）

A．恩格斯是马克思的挚友，对马克思的了解，最深刻的莫过于恩格斯。

B．在这篇悼词中，恩格斯对马克思一生伟大贡献的总结高屋建瓴。

C．作者将达尔文发现有机界的发展规律与马克思发现人类历史的发展规律相提并论，说明其划时代意义。

D．这篇悼词综合运用了叙述、议论、描写、抒情等多种表达方式。

8．与“3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了”修辞相同的一项是（）

A．他爬起来跌倒，跌倒爬起来，继续挣扎着前进。

B．有的人活着，他已经死了。有的人死了，他还活着。

C．“祥林嫂？怎么了？”我又赶紧追问。“老了。”

D．东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

【文本阅读】

阅读下面的文字，完成下面小题。

这个人的逝世，对于欧美战斗的无产阶级，对于历史科学，都是不可估量的损失。这位巨人逝世以后所形成的空白，不久就会使人感觉到。

正像达尔文发现有机界的发展规律--样，马克思发现了人类历史的发展规律，即历来为繁芜丛杂的意识形态所掩盖着的一个简单事实：人们首先必须吃、喝、住