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2025年教科版八年级物理上册第五章《物态变化》大单元整体教学设计（2022新课标）

一、内容分析与整合

（一）教学内容分析

核心知识模块拆解

基础测量层：温度概念（冷热程度的物理量）、温度计原理（液体热胀冷缩）及使用规范（估读、量程选择）构成物态变化研究的计量基础，是实验探究的必备技能。

核心变化层：六种物态变化分三类递进：①固液转化（熔化吸热、凝固放热，晶体/非晶体区别）；②液气转化（汽化吸热：蒸发/沸腾，液化放热：降温/加压）；③固气转化（升华吸热、凝华放热），形成完整变化体系。

综合应用层：地球上的水循环（蒸发-液化-凝华-熔化-径流）融合多学科知识，人工降雨、冰箱制冷等技术应用体现知

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