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高中历史《肿瘤靶向给药系统构建与历史事件教学》论文

摘要：本文以高中历史教学为背景，探讨肿瘤靶向给药系统构建与历史事件教学的结合，旨在提高学生对历史事件的理解深度和兴趣，培养学生的创新思维和实践能力。

关键词：高中历史；肿瘤靶向给药系统；历史事件教学；创新思维

一、问题的提出

（一）1.历史教学中存在的学生兴趣缺失问题

在高中历史教学中，学生往往对历史事件的理解停留在表面，难以产生深入的兴趣。原因之一在于历史事件的教学方式过于传统，缺乏与现代科技相结合的创新性。以肿瘤靶向给药系统为例，将其与历史事件相结合，可以激发学生的好奇心和探索欲望，提高他们对历史的兴趣。具体表现在以下三个方面：

（1）传