部编版小学语文祖父的园子公开课优质课教案（2025—2026学年）.docxVIP

部编版小学语文祖父的园子公开课优质课教案（2025—2026学年）

一、教学分析

本教案针对部编版小学语文教材中“祖父的园子”这一课进行设计，适用于小学中年级段。根据教学大纲和课程标准，本课旨在培养学生的阅读理解能力、审美鉴赏能力和写作表达能力。课程内容与前后知识关联紧密，是单元教学中关于家庭、亲情主题的深化，同时也是对学生观察力、想象力及表达能力的综合训练。

二、学情分析

中年级学生已具备一定的阅读基础和生活经验，对亲情和家庭话题有初步的理解和感受。他们能够通过文字描述和情境描绘来体会人物情感，但写作表达能力尚需提升。在生活经验方面，学生对园子这一概念可能较为陌生，需要通过教学引导他们理解园子的含义，并与自己的生活实际相联系。此外，学生可能存在对细节描述不够细致、情感表达不够深入的问题。

三、教学目标与策略

教学目标设定为：1.理解课文内容，感受祖父对园子的深厚情感；2.提升阅读理解能力，学会从文字中提取信息；3.培养审美鉴赏能力，体会作者的语言魅力；4.提高写作表达能力，学会运用细腻的描写和真挚的情感进行写作。教学策略包括：1.通过情境导入，激发学生的学习兴趣；2.结合多媒体教学，帮助学生直观理解园子；3.通过小组讨论，引导学生深入思考；4.通过仿写练习，提高学生的写作能力。

二、教学目标

1.知识的目标

说出《祖父的园子》的主要情节，列举园子中的景物和活动。

解释文中祖父对园子的情感，以及这种情感如何体现作者的亲情观。

2.能力的目标

通过阅读课文，分析人物心理，设计一个与祖父在园中互动的情景剧。

评价课文中的描写手法，解释其作用，并仿写类似的描写。

3.情感态度与价值观的目标

体验作者对祖父的怀念之情，感受亲情的温暖。

在日常生活中，学会欣赏和爱护自然环境，培养对家庭的责任感。

4.科学思维的目标

通过观察园子的描写，培养学生的观察能力和想象能力。

分析课文中的比喻和拟人等修辞手法，提升学生的逻辑思维能力。

5.科学评价的目标

评价学生对课文内容的理解程度，以及情感态度的转变。

评价学生的写作练习，根据具体表现给出反馈和建议。

三、教学重难点

本课教学重点在于引导学生深入理解《祖父的园子》中祖父对园子的深厚情感，以及这种情感如何通过细腻的描写展现出来。教学难点在于帮助学生把握文中比喻和拟人等修辞手法的运用，并学会运用这些手法进行写作练习，提高他们的写作表达能力。难点之所以存在，是因为中年级学生对于修辞手法的理解和运用还处于初级阶段，需要通过具体实例和反复练习来突破。

四、教学准备

为了确保课堂教学的顺利进行，教师需准备以下内容：首先，制作包含课文朗读、园子景观图片及作者简介的多媒体课件；其次，准备相关教具，如园子模型和植物图片，以帮助学生直观理解课文内容；此外，设计一份详细的任务单和评价表，以指导学生参与互动活动和自我评估。学生方面，需预习课文，准备画笔等学习用具。同时，教师应布置适当的学习环境，如安排小组座位，设计黑板板书框架，以营造良好的学习氛围。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

环节目标：激发学生的学习兴趣，为课堂学习奠定基础。

教学活动：

1.多媒体展示：播放一段关于园子的视频，让学生初步感受园子的美好。

2.提问引导：引导学生谈谈对园子的印象，以及他们心中理想的园子是什么样的。

3.引入课题：结合学生的回答，引出《祖父的园子》这一课题，并简要介绍作者和背景。

学生活动：

观看视频，感受园子的美丽。

联想自己心中的园子，并进行口头表达。

2.新授（20分钟）

环节目标：理解课文内容，感受祖父对园子的深厚情感。

教学活动：

1.朗读课文：教师范读课文，让学生初步感受文章的韵律和情感。

2.分段讲解：将课文分为若干段落，逐段讲解，引导学生理解段落大意。

3.情感体验：引导学生分析文中祖父对园子的情感，以及这种情感如何通过具体描写展现出来。

4.互动讨论：组织学生讨论以下问题：

祖父对园子的情感有哪些表现？

文中哪些描写让你感受到了祖父对园子的深厚情感？

你认为祖父对园子的情感有什么意义？

学生活动：

仔细聆听教师范读，感受文章的韵律和情感。

思考段落大意，与同学分享自己的理解。

分析祖父的情感，并尝试用语言表达出来。

参与讨论，分享自己的观点。

3.巩固（10分钟）

环节目标：巩固所学知识，提高学生的阅读理解能力。

教学活动：

1.填空练习：根据课文内容，完成填空题，加深对课文的理解。

2.选择题：选择与课文内容相关的正确答案，检验学生对课文的理解程度。

3.角色扮演：分组进行角色扮演，模拟文中场景，加深对课文的理解。

学生活动：

完成填空题，检验自己对课文的理解。

选择正确答案，巩固所学知识。

参与角色扮