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人教版初中数学八年级下册
20.2.2数据的波动程度(2)分层作业
夯实基础篇
一、单选题:
1.在一次数学测试中,王蕊的成绩是78分,超过了全班半数学生的成绩,分析得出这个结论所用的统计量是()
A.平均数 B.中位数 C.众数 D.方差
【答案】B
【分析】根据中位数、众数、平均数及方差的定义进行判定即可.
【详解】解:班级数学成绩排列后,最中间的数或最中间两个分数的平均数是这组数的中位数,半数同学的成绩位于中位数或中位数以下,王蕊的成绩是78分,超过班级半数同学的成绩,故选用的统计量是中位数,
故选:B.
【点睛】本题主要考查统计量的选择,熟练掌握中位数、众数、平均数及方差的定义是解答此题的关键.
2.一组数据2,2,2,3,4,8,12,若加入一个整数,一定不会发生变化的统计量是(????)
A.众数 B.平均数 C.中位数 D.方差
【答案】A
【分析】依据众数、平均数、中位数、方差的定义逐一进行判断,即可得到结论.
【详解】解:A、原来数据的众数是2,加入一个整数后众数仍为2,符合题意,选项正确;
B、原来数据的平均数是,加入一个整数后,平均数一定变化,不符合题意,选项错误;
C、原来数据的中位数是3,加入一个整数后,如果,中位数一定变化,不符合题意,选项错误;
D、原来数据的方差加入一个整数后的方差一定发生了变化,不符合题意,选项错误,
故选A.
【点睛】本题考查了众数、中位数、方差、平均数,熟练掌握相关概念是解题关键.
3.2022年的绵阳体育中考的总分为80分,也是我市首次采用必考项目智能化测试设备.在此次体育中考中,某校6名学生的体育成绩统计如图所示,则对这组数据的说法中错误的是(????)
A.方差为1 B.中位数为78
C.众数为78 D.极差为2
【答案】D
【分析】分别求出这组数据的方差、中位数、众数、极差,即可得出答案.
【详解】解:A、这组数据的平均数为,
则这组数据的方差为:,正确,
故此选项不符合题意;
B、这组数据按从小到大排列,第3个数与第4个数都是78,
所以这组数据的中位数是78,正确,
故此选项不符合题意;
C、这组数据中78有3次,出现次数最多,所以这组数据的众数是78,正确,
故此选项不符合题意;
D、这组数据的极差为,所以极差是2错误,
故此选项符合题意;
故选:D.
【点睛】本题词考查方差,中位数,众数,极差,熟练掌握方差、中位数、众数、极差的计算公式和方法是解题的关键.
4.小强每天坚持引体向上锻炼,他记录了某一周每天做引体向上的个数,如下表:
其中有三天的个数墨汁覆盖了,但小强已经计算出这组数据唯一众数是13,平均数是12,那么这组数据的方差是(??)
A. B. C.1 D.
【答案】A
【分析】根据已知条件得到被墨汁覆盖的三个数为:10,13,13,根据方差公式即可得到结论.
【详解】解:∵平均数是12,
∴这组数据的和=12×7=84,
∴被墨汁覆盖三天的数的和=84-(11+12+13+12)=36,
∵这组数据唯一众数是13,
∴被墨汁覆盖的三个数为:10,13,13,
∴S2=[(11-12)2+(12-12)2+(10-12)2+(13-12)2+(13-12)2+(13-12)2+(12-12)2]
=,
故选:A.
【点睛】本题考查方差的计算,熟记方差公式是解题的关键.
5.甲组数据,,…,的方差是3,那么乙组数据,,…,的方差是(???)
A.3 B.9 C.27 D.无法确定
【答案】C
【分析】根据方差的定义即可进行解答.
【详解】解:设甲组数据的平均数为,
∴,
∵,
∴乙组数据的平均数,
,
∴
,
故选:C.
【点睛】本题考查了方差的性质:当一组数据的每一个数都乘以同一个数时,方差变成这个数的平方倍.即如果一组数据,,…,的方差是,那么另一组数据,,…,的方差是.
6.已知一组数据的方差计算公式为:,由公式提供的信息,则下列说法错误的是(????)
A.中位数是3 B.众数是3 C.平均数是3.5 D.方差是0.5
【答案】C
【分析】根据已知的方差计算公式得出这组数据为2、3、3、4,再根据中位数,众数,平均数以及方差的概念求解即可.
【详解】由题意可知这组数据为2、3、3、4、所以中位数为,故选项A不符题意.
众数为3,故选B不符合题意.
平均数为,故选项C符合题意.
方差为,故选项D不符题意,
故选C.
【点睛】本题主要考查方差,样本容量,中位数,众数及平均数的定义,掌握方差的计算公式是解题的关键.
7.某农科所对甲、乙两种小麦各选用10块面积相同的试验田进行种植试验,它们亩产量的平均数分别是千克,千克,方差分别是,.则关于这两种小麦推广种植的合理决策是(????)
A.乙的平均亩产量较高,应推广乙
B.甲、乙的平均亩产
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