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2025考研：英语重点基础知识点汇总

本文档是重点大学“研途有我”攻坚小组，通过对全国各省市历年考研真题进行梳理，精选总结出本学科高频考点、必考知识点，希望能助您轻松备战研考，事半功倍，顺利上岸。

考研英语的基础就像盖房子的地基，地基打得牢，后面学技巧、做难题才能稳当。咱们先从最核心的几个部分说起，每个点都掰开揉碎了讲，让你一看就明白怎么下手。

先说说词汇，这可是英语的“砖头”，没有足够的词汇量，后面啥都白搭。但背单词别瞎背，得有方法。首先是高频词，真题里反复出现的词，比如“approach”“consider”“reflect”这些，一定要重点记，这些词是阅读、写作里的“主力军”。然后是熟词僻义，很多单词咱们认识，但在考研文章里是另一个意思，比如“course”，平时说“课程”，但在“thecourseofhistory”里就是“历史进程”，在“steeracourse”里是“掌舵”，阅读里遇到这种情况，要是只认一个意思，很容易理解错。还有词根词缀，这招特别实用，比如“bio-”表示“生命”，“biology”是“生物学”，“biography”是“传记”，“logy”是“学科”，记住这些，看到不认识的词也能猜个八九不离十，比如“biomedical”，拆开来就是“bio（生命）+medi（中间）+cal（形容词后缀）”，大概就是“生物医学的”，结合上下文基本错不了。

接着是语法，这是“钢筋”，支撑着句子的骨架。你得把句子成分搞清楚，主语、谓语、宾语、定语、状语这些，就像零件，知道每个零件在哪儿，才能把长难句拆明白。比如“她在图书馆认真地读那本厚厚的书”，“她”是主语，“读”是谓语，“书”是宾语，“在图书馆”是状语（说明地点），“认真地”是状语（修饰谓语“读”），“那本厚厚的”是定语（修饰宾语“书”）。时态语态也得掌握，一般现在时、过去时、将来时，主动被动，比如“这本书被我看完了”，就是被动语态“be+过去分词”，“wasread”。还有从句，定语从句、状语从句、名词性从句，这些是长难句的“主要骨架”，比如“我昨天买的那支笔丢了”，“我昨天买的”就是定语从句，修饰“笔”，连接词是“that/which”。

长难句是基础里的“硬骨头”，但也有办法啃。你可以把长难句想象成“串起来的珠子”，先找到“核心珠子”——主干（主语、谓语、宾语），再看“串珠子的线”——连接词（which,that,because,if这些）和修饰成分（定语、状语、插入语）。比如“2024年真题里有一句：‘Theresearchers,whospentfiveyearstrackingthehabitsof2,000people,concludedthatpeoplewhoexerciseregularlyaremorelikelytolivelonger.’”先找主干：“Theresearchersconcludedthat...”，“whospentfiveyearstracking...people”是定语从句修饰researchers，“thatpeople...longer”是宾语从句，是concluded的内容。拆完主干，再看修饰成分，就知道这句话主要讲的是“研究人员得出结论”，研究人员的背景是“花五年跟踪2000人”，结论是“经常锻炼的人更可能长寿”。遇到长难句别慌，先找主谓宾，再看修饰，慢慢拆，多练几道就会有感觉。

阅读基础也很重要，毕竟考研英语里阅读占分最多。做阅读的时候，别一上来就通读全文，先看题干，划关键词，比如“作者为什么提到XX实验”“根据第三段，XX现象的原因是什么”，带着问题去读文章，能省不少时间。读的时候要注意定位，题干里的人名、地名、专有名词，在原文里基本都能找到原词或者同义替换词，找到定位句后，再仔细理解上下文，别只看那一句话，有时候答案在前后几句。还有选项，很多干扰项是“偷梁换柱”的，比如原文说“A导致B”，选项说“B导致A”；或者“过度推理”，原文只是说“可能”，选项加个“一定”；还有“以偏概全”，把局部内容当成全文主旨。遇到不确定的选项，就用排除法，把明显错的划掉，剩下的再对比。

写作基础不用追求华丽的句子，先保证“不出错”，再慢慢提升。小作文，比如写邮件、通知、倡议书这些，格式要对，开头结尾要礼貌，中间把题目要求的要点说清楚就行。比如写建议信，开头可以说“I’mwritingtosharesomesuggestionsabout...”，中间分点提建议，“First,...Second,...”，结尾说“Ihopethesesuggestionswillbehelpful”。大作文，一般是图表作文