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§10.2排歹h组合
课【标要求】1.理解排列、组合的概念2能利用计数原理推导排列数公式、组合数公式.3.能利
用排列、组合解决简的实际问题.
■落实
主干知识
知【识梳理】
1.排列与组合的概念
名称定义
排列从n个不同元素中取按照一定的顺序排成一列
组合出川(znW〃)个元素作为一组
2.排列数与组合数
(I)排列数:从〃个不同元素中取出个元素的所有不同排列的个数,用符号M表示.
(2)组合数:从〃个不同元素中取出个元素的所有不同组合的个数,用符号甥表示.
3.排列数、组合数的公式及性质
〃!
(1)A„—1)(〃〃1+1)—(〃_“0[(〃,£N,且加W〃).
公式fi.ni
⑵/一A『加(〃「〃)!(〃,机,且mW〃)
(1)0!=1;An=n!.
性质
(2)以=1;C7=CT”;。+尸甥土2
常【用结论】
I.排列数、组合数常用公式
(1)A;?=(〃一加+1)A『L
⑵A;?=〃A;;K
(3)(/1+1)!—〃!=〃♦〃!.
(4)《$=/心二|.
⑸C7+CT1+…+CQ+C;;=Cr;J.
2.解决排列、组合问题的十种技巧
⑴特殊元素优先安排.
(2)合理分类与准确分步.
3()排列、组合混合问题要先选后排.
4()相邻问题捆绑处理.
5()不相邻问题插空处理.
⑹定序问题倍缩法处理.
⑺分排问题直排处理.
8()“小集团”排列问题先整体后局部.
9()构造模型.
1(0)正难则反,等价转化.
【自主诊断】
1.判断下列结论是否正确.请(在括号中打“或“X”)
1()所有元素完全相同的两个排列为相同排列.(X)
2()两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.(J)
⑶若组合式C=C九则工=小成立.(X)
2)…(〃一切).(X)
2.(多选)下列结论正确的是()
A.3X4X5=Ag
B.cHcHc?
C.若C%=C将一2,则x=3
D.Cg+C彳+C?+C,=64
答案AD
解析3X4X5=Ag,故A正确;
Cg+Cg=2Cg=2X苧=20,=等=15,故Cg+C*C,故B错误;
若Cfo=ar2,则x=2x—2或x+2x—2=10,解得x=2或x=4,故C错误;
C9+C+O)+C9=a+G+G+a=1+^y^+7^^5+7=64故D正确.
乙.5八,
3.选(择性必修第三册P27T13改编)从4名男同学和3名女同学中选出3名参加某项活动,
则男、女牛都有的诜法种数星()
A.18B.24C.30D.36
答案C
解析选出的3
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