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智能时代下的道德去技能化现象分析

目录

内容简述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.2相关概念界定．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

1.2.1智能时代概述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

1.2.2道德能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13

1.2.3技能化与去技能化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

1.3研究目的与内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．16

1.4研究方法与框架．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

智能时代与道德能力需求变化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

2.1技术革新对社会结构的影响．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

2.2人类道德能力的传统认知．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

2.3智能化引发的能力需求重构．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

2.3.1分析性思维的重要性下降．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

2.3.2创造力的相对贬值．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

2.3.3人际互动中道德判断的弱化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

道德去技能化的表现形式．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

3.1职业领域中的道德判断能力淡化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

3.1.1自动化决策中的伦理困境．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

3.1.2人机协作中的责任归属问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

3.2教育体系中的道德素养培养滞后．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．41

3.2.1课程设置与能力需求错配．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43

3.2.2教育模式下道德思辨的缺失．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．45

3.3个人层面道德行为的自觉性降低．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．46

3.3.1算法推荐下的信息茧房效应．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．48

3.3.2快节奏生活引发的情绪化决策．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．50

道德去技能化的驱动因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．51

4.1技术发展的客观推动作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．53

4.1.1人工智能的决策逻辑与伦理局限．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．55

4.1.2技术至上主义的文化氛围．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．57

4.2经济结构转型的外部压力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．59

4.2.1新兴产业对技能结构的要求．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．61

4.2.2传统行业衰落导致的能力边缘化．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．65

4.3社会认知变迁的内在因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．66

4.3.1对机器道德能力的过度信任．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．68

4.3.2个体责任感的普遍性削弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．70

道德去技能化的潜在风险．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．72

5.1公共领域道德共识的削弱．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．73

5.1.1社会价值观的多元化与冲突．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．75

5.1.2公共政策的伦理争议加剧．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．77

5.2个体福祉与权益的保障挑战．．．．．．．．．．．．．．．