高考物理一轮复习（人教版）牛顿第一定律牛顿第二定律.pdfVIP

牛顿第二定律的应用

考牛顿第二定律与直线2022•宁卷了72022•浙江6月选考T•全国甲

情运动卷•「全国乙卷T宁卷T13

分实验：探究加速度与

2021•北京卷T湖南卷T浙江7月选考.T171（）

析力、质量的关系

2021•全国甲卷・T22测（量动摩擦因数）2021•福建

牛顿第二定律用关拓

卷・T12阻（力与速度的关系）2020•山东卷3测（重

展创新实验

力加速度）2019•全国卷H丁22测（量动摩擦因数）

跳水、蹦床、蹦极、火箭发射、无人机、跳伞运动、

生活实践类

试题电梯内的超重及失重

情境传送带模型，板块模型，探究加速度与力、质量的关

学习探究类

系，测量动摩擦因数

第1讲牛顿第一定律牛顿第二定律

【目标要求】1.理解惯性的本质和牛顿第一定律的内容2掌握牛顿第二定律的内容及公式3

了解单位制，并知道七个基本单位.会用国际单位制检查结果表达式是否正确.

考点一牛顿第一定律

一、牛顿第一定律

I.内容：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,除非作用在它上面的力迫使它改变

这种状态.

2.理想实验：它是在经验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验，是人们在思想上塑

造的理想过程.牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的，它不能由实际的实验来验记.

3.物理意义

⑴揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律.

2（）提出了一切物体都具有惯性,即物体维持其原有运动状态的特性.

3（）揭示了力与运动的关系，说明力不是维持物体运动状态的原因,而是改变物体运动状态的

原因.

强调：运动状态的改变指速度的改变，速度改变则必有加速度，故力是物体产生加速度的原

因.

二、惯性

1.定义：物体保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质叫作惯性.

2.惯性大小的量度

质量是物体惯性大小的唯一量度.物体的质量越大，惯性越大;物体的质量越小，惯性越小.

1.牛顿第一定律是实脸定律.（X）

2.运动的物体惯性大，静止的物体惯性小.（X）

3.物体不受力时，将处于薛止状态或匀速直线运动状态.（V）

1.对惯性的理解

I（）惯性是物体的固有属性,一切物体都具有惯性.

⑵物体的惯性总是以“保持原状”“反抗改变”两种形式表现出来.

3（）物体惯性的大小取决于质量，质量越大，惯性越大.

4（）惯性与物体的受力情况、运动状态及所处的位置无关.

2.惯性的表现形式

⑴物体不受外力或所受的合外力为零时，惯性表现为物体保持匀速直线运动状态或静止状

态.

⑵物体受到外力且合外力不为零时，惯性表现为物体运动状态改变的难易