2025年人教版三下《荷花》表格式教学设计 .pdfVIP

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

人教版三下《荷花》表格式教学设计

学科

语文

年级

三

主备人

使用人

全体老师

课题

3.荷花

课型

新授

教学

目标

1．会认3个生宇，会写出12个生宇。能正确读写“荷花、挨挨

挤挤、莲蓬、饱胀、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、晴蜒、随风飘动”

等词语。

2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分，积累优美语言。

3．理解课文内容，感受荷花的美丽，培养爱美的情趣和热爱大

自然的感情。

4．体会作者丰富的想象，学习边阅读，边想象画面的读书方法。

饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

教学

重点

感受荷花美丽的姿态，体会作者丰富的想象，培养对大自然美的

体验是教学的重点。

教学

难点

理解“把眼前的一池荷花看作一大幅活的画……”等语句是教

学的难点。

教学

方法

读书讨论法、讲解法

教具

生字卡片、多媒体课件

教

学

过

程

与

内

容

设

计