2025秋八年级数学上册第1章三角形的初步知识1.5三角形全等的判定2“边角边”判定方法作业课件新版浙教版.pptxVIP

第1章三角形的初步知识1.5三角形全等的判定2“边角边”判定方法

A返回1．如图，下列三角形中全等的是()A．①②B．②③C．③④D．①④

返回B2．如图①是路桥博物馆中的铺首纹青釉点彩盘口壶，其示意图如图②所示，为了测量其底部内径CD，考古学家将两根细木条的中点固定在一起，量出A，B两点之间的距离，即可得到CD的长度，其依据的数学基本事实是()?A．三边分别相等的两个三角形全等B．两边及其夹角分别相等的两个三角形全等C．两个角及其夹边分别相等的两个三角形全等D．两点之间，线段最短

D返回3．下列各组条件中，能判定△ABC≌△A′B′C′的是()A．AB＝A′B′，BC＝B′C′，∠C＝∠C′B．∠B＝∠B′，AB＝B′C′，BC＝C′A′C．AB＝BC＝CA，A′B′＝B′C′＝C′A′D．AB＝A′B′，BC＝B′C′，∠B＝∠B′

4．【证明】因为∠DAB＝∠CAE，所以∠DAB＋∠BAC＝∠CAE＋∠BAC，即∠DAC＝∠BAE.又因为AD＝AB，AC＝AE，所以△BAE≌△DAC(SAS)．如图，已知AD＝AB，AC＝AE，∠DAB＝∠CAE，连结DC，BE.(1)求证：△BAE≌△DAC；

(2)若∠CAD＝135°，∠D＝20°，求∠E的度数．【解】因为△BAE≌△DAC，所以∠E＝∠C.因为∠CAD＝135°，∠D＝20°，所以∠C＝180°－∠CAD－∠D＝180°－135°－20°＝25°，所以∠E＝∠C＝25°.返回

5．返回B如图为6个边长相等的正方形的组合图形，则∠1＋∠2＋∠3＝()A．90°B．135°C．150°D．180°

6．返回B[2025湖州期末]如图，射线OC为∠AOB的平分线，点M，N分别是边OA，OB上的定点，且OMON，点P在OC上，满足PM＝PN的点P有()A．0个B.1个C.2个D.无数个

7．7AB13如图，在△ABC中，AD是BC边上的中线，AC＝3，AD＝5，则AB的取值范围是________．

【点拨】返回

8．【解】选择的三个条件是①②③(或①③④)．如图，在△ABC和△DEF中，B，E，C，F在同一条直线上．下面四个条件：①AB＝DE；②AC＝DF；③BE＝CF；④∠ABC＝∠DEF.(1)请选择其中的三个条件，使得△ABC≌△DEF(写出一种情况即可)；

(2)在(1)的条件下，求证：△ABC≌△DEF.

返回

9．[2025绍兴月考]如图，已知△ABC与△CDE都是等腰直角三角形，连结AE，BD.(1)求证：△ACE≌△BCD；

(2)判断BD与AE的位置关系，并证明．【解】BD⊥AE，证明如下：如图，延长AE交BD于点F.因为△ACE≌△BCD，所以∠CAE＝∠CBD.因为∠CAE＋∠AEC＝90°，∠BEF＝∠AEC，所以∠BEF＋∠CBD＝90°.所以∠EFB＝180°－(∠BEF＋∠CBD)＝90°.所以BD⊥AE.返回

10．如图，在△ABC中，AB＝AC，点D在线段BC上(不与点B，C重合)，以AD为一边在AD的右侧作△ADE，使AD＝AE，∠DAE＝∠BAC，连结CE.(1)BD与CE有何数量关系，请说明理由．

(2)当∠BAC＝90°时，∠DCE＝________．90°【点拨】因为△BAD≌△CAE，所以∠ACE＝∠B.因为∠BAC＝90°，所以∠B＋∠ACB＝90°.所以∠DCE＝∠ACE＋∠ACB＝90°.

(3)设∠BAC＝α，∠DCE＝β，请探究α与β之间的数量关系，并证明你的结论．【解】α＋β＝180°.证明如下：由(1)知△BAD≌△CAE，所以∠ACE＝∠B.因为∠B＋∠ACB＝180°－α，所以∠DCE＝∠ACE＋∠ACB＝180°－α＝β，所以α＋β＝180°.返回