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高中物理教学评价对核心素养培养的影响研究论文

摘要：本文以高中物理教学评价为研究对象，探讨其对核心素养培养的影响。通过分析物理教学评价的概念、内涵及其在核心素养培养中的重要作用，提出针对性的教学评价策略，为高中物理教学提供有益的参考。

关键词：高中物理教学评价，核心素养，影响研究，教学策略

一、概念阐述

（一）1.高中物理教学评价的概念

高中物理教学评价是指依据物理学科特点和高中生的认知规律，对学生在物理学习过程中的知识掌握、能力发展、情感态度等方面的综合评价。这种评价旨在促进学生的全面发展，提高物理教学的质量和效果。

2.核心素养的内涵

核心素养是指学生在学习过程中形成的适应社会发展和个