高二政治考点专题复习检测.docVIP

专题十四文化的概念与发展(教师版）

【考点定位】

一、考点扫描

１、文化与生活

(1)文化与社会

文化的内涵与特点文化的形式文化的社会作用文化与经济、政治的关系

文化与综合国力

（２)文化对人的影响

文化对人影响的体现文化对人影响的特点丰富精神世界，促进全方面发展

2、文化传承与创新

（1）文化的多样性与文化传播

世界文化多样性的体现世界文化与民族文化的关系尊重文化多样性的意义

文化传播的多个途径当代文化传播伎俩的特点推动文化交流的意义

(2)文化的继承与发展

老式文化的特点及其影响对待老式文化的对的态度

影响文化发展的重要因素文化继承与发展的关系

（3)文化创新

文化创新的源泉和动力文化创新的意义创新与继承的关系

创新与借鉴、融合坚持文化创新的对的方向

考点二:文化的起源和作用

【名师点睛】这个重点要放到文化的作用上，因为这块容易命题的材料诸多。

【试题演练】（高考浙江卷31）“竖大拇指”在北美通常被认为是“做得好”的意思，但在澳大利亚就成了无理的肢体语言；吃面条时发出声音,曰本人和韩国人觉得很正常，面对英国人可能感到不舒适。此类现象表明

Ａ.各地的文化几乎没有共同性

B.一个行为是否影响人们的交往取决于特定的文化背景

Ｃ.不一样文化背景下的人们对同一行为的评价是不一样的

Ｄ．同一行为在不一样的文化中有不一样的含义

【答案】D

【解析】分析背景材料应注意到两点:一是中间一个分号，前后两层意思应该是并列的;二是最正确答案的选取应该同时能合了解释“竖大拇指”和“吃面条”两层意思。依照排除法,AＢ容易排除，C为干扰项，但这一说法有偏颇之处,因为曰本人和韩国人文化背景不一样，但是对同一行为的评价是相同的,这点和Ａ观点类似,故Ｄ为最正确答案。

考点三:文化的特点

【名师点睛】这个要注意文化的民族性与世界性的关系。

【试题演练】（高考·江苏卷2０)近年来，中国民乐在欧洲的主流音乐厅屡次上演,为欧洲听众带去了充满中国韵味的音乐享受,受到了较高的评价。这表明

A.不一样国家的文化各具特色Ｂ.文化既是民族的又是世界的

C.世界各国的文化具备一致性D.文化既是通俗的又是高雅的

【答案】Ｂ

【解析】本题考查考生的解读和获取信息的能力,题干表明中国音乐受到欧洲的好评，故B符合题意。Ａ材料未涉及;C表述片面，各国文化既有一致性,又有各自的特色；文化既有通俗的又有高雅的,D表述不准确。

【三年高考】11、１0、０9高考试题及其解析

高考试题及解析

考点一:文化与社会

1（高考安徽卷7）为纪念中国共产党建党90周年，全国各地纷纷开展了某些列活动，如举行“双百”人物共产党员先进事迹图片展、学党史、唱红歌等，宣传和学习优异共产党员坚持理想、无私贡献的崇高精神。开展这些纪念活动有利于

①维护人民的基本文化权益

②发挥文化在当代化建设中的主导性作用

③提高人民的思想道德素质

④坚持中国特色社会主义文化的前进方向

A.①②B.①④C．②③Ｄ③④

【答案】D

【解析】本题考查文化的作用。①说法错误,开展纪念活动不能说维护人民的基本文化权益。②说法错误,应该是先进文化在当代化建设中的主导性作用。③④说法对的,符合题意。本题答案选Ｄ。

2（高考北京卷26）我国“十二五”规划提出“弘扬科学精神，加强人文挂怀，重视心理疏导,培育奋发进取,理性平和，开放包容的社会心态”,这是“社会心态”一词一方面出现在国民经济和社会发展规划中,国家重视培育健康的社会心态是因为

A.社会心态受社会现实的制约

Ｂ.社会心态是对社会现实的反映

C．社会心态是影响社会现实的精神因素

D.社会矛盾重要经过调整社会心态来化解

【答案】Ｂ

【命题立意】本题考查文化与经济、政治，重要考查学生调动和运用知识分析了解问题的能力。难度中档。

【解题思绪】题干信息“经过输出以产品为载体的文化,全球履行‘软征服’,以达成……目标”,体现①、③;世界多极化反映的是多个政治力量相互角逐,②、④观点对的,但明显与题意不符。

５（高考江苏卷22)为了纪念中国共产党建党９0周年,重庆市教育工作委等部门将１５000套含有《记忆.我爱你中国》，《信念》等内容的“红色光碟”下发到全市全部学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的重要目标是

A.奏响主旋律,提高学生的思想道德水准

B．实施素质教育,提高学生的文艺素养

Ｃ.培养爱过情感，促进民族文化繁荣

D.发展教育事业，提高教育当代化水平

【答案】A

【命题立意】本题考查加强思想道德涵养建设，重要考查学生识记知识、调动和运用知识分析了解问题的能力。难度较小。

【解题思绪】题干信息明确，为了纪念中国共产党,将“