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天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。——《孟子》
2025年小学语文教学计划
一、教材简析:
这是一组用爱心串起来的课文。学生从中可以受到奉献和帮助别
人是幸福的、受人尊敬的美德,并延伸到保护弱者、保护动物等的思
想情感。为配合本单元专题,口语交际安排了寻找周围需要帮助的
人,以及说说打算如何帮助别人的活动;读读背背里积累的是人与人
之间要互帮互助的道理的名言。我们应该和学生一起去细细地品味这
些充满爱的诗文,联系实际想一想,怎样献出爱心。
二、教材目标:
1、会认____个生字,会写____个字。认识的字能读准字音,结合
词句等语言环境了解意思;会写的字要能读准字音、认清字形、了解
意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和片段,体
会奉献的幸福感。
3、懂得奉献爱心,乐于助人。
三、教学重难点:
1、朗读感悟时,把重点放在“感”上,通过不同形式的朗读让学
生有所感触。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵指定的课文和片段,体
会奉献的幸福感。
3、懂得奉献爱心,乐于助人。
四、课时安排:
5.《泉水》……………2课时
第1页共5页
以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
6.《雷锋叔叔,你在哪里》…………2课时
7.《我不是最弱小的》……………2课时
8《卡罗尔和它的小猫》……………1课时
语文园地二……2课时
五、教学中应注意的问题:
1、本单元的4篇课文。前两篇文字十分优美,要让学生在熟读背
诵的基础上。着重品味和积累课文中的词句。
2、后两篇课文较长.故事内容比较曲折,但也不能因此把理解课
文内容作为教学的着力点。用繁琐的情节分析去取代学生的阅读实
践。
3、无论是前两篇课文还是后两篇课文.教学中都要突出朗读,让
学生在朗读中有所感触、有所感动、有所感想,从而在潜移默化中提
高语文索养和受到健康情感的熏陶。
2024年小学语文教学计划(二)
一、教学目标
1.培养学生正确的语言运用能力,提高语言表达能力和交流能
力;
2.引导学生正确理解和解读文章,提高阅读理解能力;
3.培养学生良好的写作技巧,提高写作能力;
4.培养学生对语言文字的兴趣和热爱,提高自主学习能力;
5.培养学生正确的品德修养和价值观念。
二、教学内容
第2页共5页
饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。——《论语》
根据《小学语文》课程标准和教育部制定的教学大纲,设计以下
教学内容:
1.积累与运用词汇与语法知识
(1)学习常见的词汇,拓展词汇量;
(2)学习句子结构与语法知识,提高语法运用能力;
(3)通过各种阅读与写作任务,巩固词汇与语法知识。
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