- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第PAGE页共NUMPAGES页
2025国考武汉市参事文史岗位申论必刷题及答案
一、归纳概括题(共3题,每题15分,共45分)
1.题目:
武汉市某区近年来在推动“文脉传承”方面开展了多项工作,但部分居民对传统文化认知不足、参与度不高,导致部分非遗项目面临传承困境。请根据给定材料,概括该区居民参与文脉传承的主要障碍,并提出至少三条针对性建议。(材料略)
2.题目:
给定材料显示,武汉市部分历史街区因商业化过度导致文化特色淡化。请归纳整理材料中反映的主要问题,并简要分析其负面影响。(材料略)
3.题目:
武汉市正在推进“红色文化+”项目,整合革命遗址、纪念馆等资源,但效果尚未达到预期。请根据材料,总结红色文化教育中存在的不足,并提炼三条改进方向。(材料略)
二、综合分析题(共2题,每题20分,共40分)
1.题目:
给定材料中提到,武汉市在发展文旅产业时强调“文化+科技”融合,但部分项目存在技术堆砌、文化内涵不足的问题。请结合材料,分析“文化+科技”融合过程中可能出现的误区,并提出优化路径。(材料略)
2.题目:
武汉市某街道通过“社区书院”模式推动全民阅读,但参与人群以老年人为主,年轻人积极性不高。请结合材料,分析该现象背后的原因,并探讨如何提升年轻人的参与度。(材料略)
三、提出对策题(共1题,25分)
题目:
武汉市部分古建筑因维护资金不足、产权分散等问题,存在破损风险。请结合材料,提出三条具体可行的保护措施,并说明理由。(材料略)
四、应用文写作题(共1题,25分)
题目:
假如你是武汉市文化局工作人员,需撰写一份面向青年群体的“传统文化体验周”活动方案,内容包括活动目的、形式、时间安排及宣传方式。(材料略)
五、文章论述题(共1题,35分)
题目:
“文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。”请结合武汉市文化建设的实际情况,论述如何以文脉传承推动城市高质量发展。(材料略)
答案及解析
一、归纳概括题
1.答案:
主要障碍:
(1)认知不足:部分居民对传统文化价值认识模糊,认为其与日常生活关联不大;
(2)参与门槛高:非遗项目学习成本高、周期长,普通居民参与意愿低;
(3)宣传不足:社区缺乏传统文化活动,居民对相关资讯获取渠道有限;
(4)激励机制缺失:缺乏奖励政策,居民参与积极性难以持续。
建议:
(1)开展传统文化进社区活动,通过讲座、展览等形式提升居民认知;
(2)降低参与门槛,推广简化版非遗项目体验课程;
(3)利用新媒体平台宣传传统文化,建立信息共享机制;
(4)设立传承人补贴和社区奖励制度,激发参与热情。
解析:
材料中反映居民参与障碍的核心在于“认知”“门槛”“宣传”“激励”四方面,建议需针对性解决,结合社区实际提出可操作措施。
2.答案:
主要问题:
(1)过度商业化:商户同质化严重,忽略文化特色挖掘;
(2)历史风貌破坏:建筑改造过度,导致文化符号缺失;
(3)管理缺位:缺乏统一规划,街区整体性受损。
负面影响:
(1)削弱城市文化辨识度,导致“千城一面”;
(2)旅游体验下降,游客满意度降低;
(3)损害传统文化传承,历史价值被商业稀释。
解析:
问题需从“商业”“风貌”“管理”三维度归纳,负面影响需结合文旅产业发展实际展开。
3.答案:
不足:
(1)形式单一:红色教育依赖说教,缺乏互动性;
(2)资源整合不足:革命遗址利用率低,未形成合力;
(3)受众精准度低:内容未区分不同群体需求,针对性弱。
改进方向:
(1)创新教育形式,如VR体验、情景剧等;
(2)建立红色资源数据库,推动跨区域合作;
(3)分层设计教育内容,针对青少年、企业等群体定制方案。
解析:
不足需紧扣“形式”“资源”“受众”分析,改进方向需体现创新性和可操作性。
二、综合分析题
1.答案:
误区:
(1)技术至上:忽视文化内核,以炫技代替内涵表达;
(2)缺乏用户思维:未考虑受众需求,导致产品水土不服;
(3)投入产出失衡:重短期效益,轻长期文化培育。
优化路径:
(1)以文化为核心,技术为辅助,避免“技术绑架”;
(2)通过调研明确受众需求,开发分众化产品;
(3)建立长效机制,加大文化传承投入。
解析:
误区需结合“文化+科技”实际案例,优化路径需兼顾短期与长期发展。
2.答案:
原因:
(1)内容吸引力不足:阅读形式单一,未结合年轻人兴趣点;
(2)社交属性缺失:缺乏互动平台,难以形成社群效应;
(3)推广方式传统:未利用短视频、直播等新媒体渠道。
提升路径:
(1)结合Z世代喜好,引入轻文化、跨界主题;
(2)打造线上线下联动机制,如读书沙龙、打卡活动;
(3)与高校、企业合作,扩大活动覆盖面。
解析:
原因需从内容、社交、推广三方面分析,提升路径需体现针对性。
原创力文档


文档评论(0)