第2课-装在套子里的人-固学案.docxVIP

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第2课装在套子里的人

(共40分)

阅读下面的文字,完成后面的题目。(15分)

乞丐

契诃夫

“仁慈的先生!行行好吧,请您照顾照顾我这个不幸的挨饿之人吧。我三天没吃东西了……我当了八年的乡村教师,现在失业了。请帮帮助,行行好!〞

律师斯克沃尔佐夫打量着他,瞧瞧他那件灰蓝色的破大衣、混浊的醉眼和脸上的红斑。他觉得好似在什么地方见过这个人。“听着,前不久我好似在花园街遇见过您,〞他说,“不过那时您说您是被开除的大学生,没有说是乡村教师,还记得吗?这很下流,这是诈骗!〞

斯克沃尔佐夫大发脾气,毫不留情地痛斥这个求告的人。这家伙一味说谎,利用别人的仁慈,恰恰亵渎了他出于纯洁的心灵喜欢周济穷人的一片好意。衣衫褴褛之人起先一再辩白,后来不作声了,羞愧得低下了头。“先生!〞他把一只手按在自己胸口上说道,“确实,我……说了谎!我原来在俄罗斯合唱团里任职,由于酗酒,我被赶了出来。不说谎又有什么方法呢?〞

“什么方法?〞斯克沃尔佐夫大喝一声,逼近他,“工作呀,这就是方法!您应该工作!〞

“这个我自己也明白,可是上哪儿去找工作呀?去当看门人吧,谁也不会要我,因为我是容不得别人对我指手画脚的……工厂也不会要我,工人要有手艺,而我却什么也不会。〞“胡说!您总能找到借口!那么,您愿意去劈柴吗?在我家里劈柴您愿意吗?〞“好吧,我可以劈……〞

斯克沃尔佐夫快乐地搓着手,把厨娘叫了出来。对她说:“奥莉加,把这位先生领到板棚里去,让他劈木柴。〞斯克沃尔佐夫赶紧走进餐厅,那里的窗子正对着院子。斯克沃尔佐夫看到他们进了院子。奥莉加气呼呼地打量她的同伴,翻开锁着的板棚,砰一声恶狠狠地推开了门。那个冒牌教师兼冒牌大学生坐到木墩子上,用拳头支着红腮帮,想起心事来。厨娘把一把斧子扔到他脚旁,那个衣衫褴褛的人迟疑地拉过一块木柴,把它放在两腿中间,害怕地用斧子砍下去。木柴摇晃起来,倒了。那人又把它拉过来,很小心地砍下去。木柴又倒下了。

斯克沃尔佐夫的气愤已经消散,他感到有点不安,有点惭愧。他回到书房里:“我这样做是为了他好。〞一小时后,奥莉加来报告,木柴已经劈好。“拿着,把这半卢布交给他,〞斯克沃尔佐夫说,“要是他愿意,让他常来,活总是有的。〞

从此,他经常出现:有时把雪扫成堆,有时收拾板棚里的杂物。斯克沃尔佐夫搬家时,雇他来帮助。那个衣衫褴褛的人没有喝酒,很少说话。搬运完之后,斯克沃尔佐夫吩咐人把他找来。

“噢,我看得出来,我的话对您起了作用,〞他说着,递给他一个卢布,“这是给您的工钱。我看得出来,您没有喝酒,也不反对工作。您叫什么?〞“卢什科夫。〞

“那么,卢什科夫,我现在介绍您去做另一份工作。您拿上这封信,明天去找我的一个同行,他会给您一份抄写的工作。好好工作,把酒戒了,别忘了我对您说过的话。再见吧!〞斯克沃尔佐夫很得意:自己总算把这个人拉到了正道上。

两年过去了。有一天,斯克沃尔佐夫站在剧院的售票处付钱买票时,看到身旁站着一个身材矮小的人,翻着羊羔皮领子,戴一顶旧的海狗皮帽子。“卢什科夫,是您呀?〞斯克沃尔佐夫问,“喂,怎么样?现在做什么事?日子过得好吧?〞

“还可以,现在我在一位公证人那里工作,每月拿三十五个卢布,先生。〞

“哦,谢天谢地。太好了!我为您感到快乐,非常非常快乐,卢什科夫!要知道您在某种程度上可以说是我的教子,因为是我把您推上了正道。〞

卢什科夫说:“我既感谢您,也感谢您家的厨娘,求上帝保佑这个善良而高尚的女人身体健康!说实在的,真正救我的是您家的厨娘奥莉加。〞

“这是怎么回事?〞

“当初我去您家劈柴,我一到,她总是这样开始:‘唉,你这个酒鬼!你这个天地不容的人!’然后发起愁来,瞧着我的脸,哭着说:‘你是个不幸的人!你活在世上没有一点快活,就是到了另一个世界,你这酒鬼,也要下地狱!你这苦命人啊!’您知道,尽是这类的话。但重要的是,她替我劈柴!先生,我在您家里连一根柴也没有劈过!为什么她要挽救我,为什么我瞧着她就决心痛改前非,这些我对您也解释不清。我只知道,她的那些话和高尚的行为使我的心灵起了变化,是她挽救了我,这件事我永世不忘。该入场了,里面正在打铃。〞

卢什科夫鞠躬告辞,便朝着他的楼座走去了。

(有删改)

1.以下对小说思想内容的概括与分析,不正确的一项为哪一项()。(3分)

A.卢什科夫以冒牌教师、冒牌大学生的身份行乞,实在是因为失业、挨饿,最终才沦落到如此地步。虽然他工作能力强,有手艺,但别人不要。

B.奥莉加先“恶狠狠地推开了门〞,后骂“到了另一个世界,你这酒鬼,也要下地狱!你这苦命人啊!〞,看似对乞丐始终没存丝毫好感,实那么充满同情。

C.小说突出了奥莉加的真诚善良。因为她用语言震撼了卢什科夫的心灵,用高尚的行动帮助了卢什科夫,使得卢什科夫后来真诚悔过,懂得感恩。

D.乞丐是可以改变的,关键是我们要采用何种方式去改变他。斯克沃尔佐夫居高临下的

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