第三单元乘法章节复习巩固2021-2022学年数学三年级下册重难点讲义精讲精练解析北师大版.docxVIP

2021-2022学年北师大版三年级下册同步重难点讲义精讲精练

第三单元乘法

知识点一：乘数是整十数的乘法的计算方法

1.乘数是整十数乘法的计算方法：可以先把0前面的数相乘，再看乘数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。

例如：23×50=？?先用23×5=115，再在115后面添0，得到23×50=1150

2.根据发现的规律从已知乘法算式的得数推所求乘法算式的得数时，看所求乘法算式中乘数的末尾在已知乘法算式的基础上共添了几个0，在已知乘法算式的积的末尾相应地添上几个0就是所求乘法算式的得数。

知识点二：两位数乘两位数的笔算：

1.相同数位对齐，从个位乘起，先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，积的末位与第二个乘数的个位对齐；

2.再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，积的末位与第二个乘数的十位对齐；

3.用哪一位上的数去乘，乘得的积的末位就和哪一位对齐，哪一位上的乘积满几十，就向前一位进几，最后把两次乘得的积相加。

4.验算乘法的结果是否正确，可以调换乘数的位置再乘一遍。

5.两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数

知识点三：两位数乘两位数的估算

两位数乘两位数的估算方法：可以把其中一个乘数看作与它最接近的整十数，然后与另一个乘数相乘；也可以把两个乘数分别看作与它们最接近的整十数，两个整十数相乘，积就是估算的结果。

知识点四：解决实际问题

1.在解决实际问题时，应先弄清先求什么，再求什么，最后列式解答。

2.凡是题目问够不够，能不能等的题目，都要三大步：①计算、②比较、③答题。别忘了比较这一步。

3.在实际生活中有时候不必算出准确的结果，而是把一些数看成和它接近的整十、整百、整千，然后进行计算，这样的计算就叫做估算。估算时，横式要写“≈”（约等号），答句中要加上“大约”。

考点1：积的变化规律

【典例分析01】（2021三上·河西期末）先算一算，再照样子写出一组算式。

3×7=63÷7=

30×7=630÷7=

300×7=6300÷7=

【答案】解：3×7=2163÷7=9

30×7=210630÷7=90

300×7=21006300÷7=900

照样子写算式；

3×5=1572÷9=8

30×5=150720÷9=80

300×5=15007200÷9=800

【思路引导】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几，积也乘几；

商的变化规律：除数不变，被除数乘几，商也乘几（0除外）。

【典例分析02】（2021三下·商丘期末）根据每列第1个算式，写出下面两个算式的结果。

（1）6×30=180

18×30=

24×30=

（2）140÷2=70

140÷4=

280÷4=

【答案】（1）540；720

（2）35；70

【完整解答】解：（1）18×30=540

24×30=720；

（2）140÷4=35

280÷4=70。

故答案为：（1）540；720；（3）35；70。

【思路引导】（1）积的变化规律：一个因数不变，另一个因数乘几或除以几，积也乘几或除以几（0除外）；

（2）商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变。

【变式训练1-1】（2021三下·黔东南期末）51×60和510×6的计算结果相同。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：51×60=3060

510×6=3060

3060=3060

故答案为：正确。

【思路引导】在乘法中，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积不变。

【变式训练1-2】（2021三下·泗洪期末）先观察每组中的前三题，再填出横线上的数。

（1）37×3=111，37×6=222，37×9=333，37×=777。

（2）13×7=91，13×14=182，13×21=273，13×28=。

【答案】（1）21

（2）364

【完整解答】解：（1）37×21=777；

（2）13×28=364。

故答案为：（1）21；（2）364。

【思路引导】第一个因数不变，第二个因数扩大几倍，积就扩大相同的倍数。

考点2：两位数乘两位数的口算乘法

【典例分析03】（2022三下·金乡期中）两位数乘两位数，积最小是三位数。（）

【答案】（1）正

【完整解答】解：如：10×10=100，