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教师岗位笔试试题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育环境

D.教育影响

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.教学工作的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.批改作业

D.课外辅导

4.班主任工作的首要任务是？

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.了解和研究学生

D.培养学生的良好品德

5.课程标准的核心是？

A.课程目标

B.课程内容

C.课程实施

D.课程评价

6.以学生的兴趣或需要为基础，鼓励学生动手做，手脑并用，脱离书本而亲身体验生活的现实，以获得直接经验。这反映的是？

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.分科课程

7.教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验，使学生获得知识的方法称之为？

A.实验法

B.演示法

C.讲授法

D.讨论法

8.学校实现教育目的的基本途径是？

A.教学

B.课外活动

C.生产劳动

D.社会活动

9.学生的“向师性”和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有？

A.示范性

B.复杂性

C.主体性

D.长期性

10.教师职业的最大特点在于职业角色的？

A.多样化

B.专业化

C.单一化

D.崇高化

答案：1.C2.B3.B4.A5.A6.C7.B8.A9.A10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的功能包括？

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.负向功能

2.下列属于我国古代教育思想的是？

A.有教无类

B.因材施教

C.启发诱导

D.学思结合

3.教学过程的基本规律有？

A.直接经验与间接经验相结合

B.掌握知识与发展智力相统一

C.传授知识与思想品德教育相统一

D.教师主导作用与学生主体作用相结合

4.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

5.教师的专业素养包括？

A.教育理念

B.专业知识

C.专业能力

D.专业态度

6.课程资源的类型有？

A.校内课程资源

B.校外课程资源

C.素材性课程资源

D.条件性课程资源

7.教学方法选择的依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和特点

C.学生年龄特征

D.教学时间、设备、条件

8.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支型学制

D.综合型学制

9.教师的劳动特点有？

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

10.学生的学习特点有？

A.独特性

B.稳定性

C.发展性

D.灵活性

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

3.教学是学校教育工作的中心，学校教育工作必须坚持以教学为主。（）

4.班级管理的核心是学生。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评价和考试命题的依据。（）

6.教学评价就是对学生学业成绩的评价。（）

7.教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起主导作用。（）

8.学生是学习的主体，所以教师对学生的指导作用减弱。（）

9.教育目的是教育活动的出发点和归宿。（）

10.义务教育就是免费教育。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.√6.×7.√8.×9.√10.×

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

传递、保存文化；传播、交流文化；选择、提升文化；更新、创造文化。

2.简述教学过程的基本阶段。

激发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。

3.简述班主任工作的主要内容。

了解和研究学生、组织和培养班集体、建立学生档案、个别教育工作、组织班会活动、协调各种教育影响、操行评定、班主任工作计划与总结。

4.简述教师劳动的创造性体现在哪些方面？

因材施教；教学方法上的不断更新；对教材内容的处理和加工；教育机智。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何培养学生的创新能力？

营造民主氛围，鼓励学生质疑；开展多样活动，提供实践机会；鼓励学生自主学习，培养独立思考能力等。

2.怎样建立良好的师生关系？

教师要关爱学生、尊重学生、提升自身素养；学生要尊