2025年初中九年级物理 第17章第4节 欧姆定律在串、并联电路中的应用 .pdfVIP

百学须先立志。——朱熹

第四节欧姆定律在串、并联电路中的应用

【教学目标】：

知识与技能：1、了解运用欧姆定律和串联电路特点进行简单计算。

2、了解运用欧姆定律和并联电路特点进行简单计算。

过程与方法：1、体会等效电阻的含义，了解等效的研究方法。

2、通过推导串并联电路电阻关系的学习过程，学习运用理论推导得出物理规律

的方法。

情感、态度与价值观：1、通过应用欧姆定律和串联电路特点推导串联电路中电阻的关系，体验

物理规律在解决实际问题中的意义。

2、通过推导过程使学生养成用已知规律发现新规律的意识。

【教学重难点】：重点：用串并联电路的电流、电压、关系及欧姆定律进行简单的电学计算。

难点：对于解题方法的提炼。

【教学方法】：讲授法、讨论法、分析法、归纳法。

【教具】：

教学过程

教学环节

教师活动学生活动

及内容

前置补偿【课件展示】完成表格内容学生完成表格，复习串并联

串联电路并联电路

电路中电流、电压规律

电流规律

电压规律

导入新课

以下是课外实践活动设计的风力测试仪，你能说明此学生讨论装置的原理

装置是如何用来测量风速的吗？从而为下面的学习打下基

础。

生：风力越大，电流表的示

数越大，所以能反映出风力

的大小。

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长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——李白

根据学生的回答

【过渡语】这节课我们就来学习如何运用欧姆定律解

决串并联电路中的问题。

第四节欧姆定律在串、并联电路

（板书课题）

中的应用

新课探究

一、

一、等效（板书）等效电阻规律

电阻规律【演示实验一】

探究环节步骤1：连接如下图甲所示的实物电路R=10，R=20

ΩΩ

12

闭合开关使电流表示数为0.1A。

步骤2:用电阻箱如图乙代替R、R同样使电流表达

12

到0.1A。

步骤3:让学生找出电阻箱阻值R和R、R的关系。