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数学建模教学对学生数学探究能力培养的实证研究论文

摘要：本文通过实证研究，探讨了数学建模教学对学生数学探究能力培养的影响。通过分析学生在数学建模过程中的表现，揭示了数学建模教学在培养学生探究能力方面的积极作用，为改进数学教育方法提供了理论依据。

关键词：数学建模；教学；学生；数学探究能力；实证研究

一、引言

（一）数学建模教学的重要性

1.数学建模教学是培养学生实践能力的有效途径

在当今社会，实践能力已成为衡量一个人综合素质的重要标准。数学建模教学作为一种将理论知识应用于实际问题的教学方式，能让学生在解决实际问题的过程中，锻炼自己的实践能力。这种教学方式不仅有助于学生巩固数学知识，还能提高他