湘教版（2024）八年级上册地理第三章《中国的自然资源》全章教学设计（含反思）.docx

第一节《中国的土地资源》教学设计

教学目标

1.通过实例了解土地的不同利用类型。(区域认知）

运用图表数据，说明我国“人多地少”的基本国情；运用地图，说出我国土

2.地资源的主要类型及比重大小。（综合思维）

3.举例说明土地资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护土地资源的重要意义。（人地协调）

教学重难点

教学重点：理解土地类型齐全但耕地比重小、分布不均衡等特点

教学难点：理解土地资源分布差异的影响因素

教学过程

新课导入

同学们，什么是土地资源？“土地”指地球表层陆地，“资源”强调可利用价值。它既是生产建设空间，又兼具经济与生态价值。我国土地资源有何特点与挑战？我们一起探究。

讲