湘教版（2024）八年级上册地理第二章《中国的自然环境》全章教学设计（含反思）.docx

第一节《中国的地形》教学设计

教学目标

1.能够运用中国地形图，找出我国山地、高原、盆地、平原和丘陵的地形名称，并能概括我国地形的主要特征。

2.记住我国的主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原，以及主要丘陵的名称及分布特征。

3.能够运用中国地形图和地形剖面图概括我国地势的主要特征。

4.掌握三级阶梯的分界线及各级阶梯的大致高度和主要地形区。

5.能举例说明地形地势对农业、气候、河流的影响。

教学重难点

教学重点：记住我国的主要山脉、四大高原、四大盆地、三大平原，以及主要丘陵的名称及分布特征。

教学难点：掌握三级阶梯的分界线及各级阶梯的大致高度和主要地形区。

教学过程

新课导入

设计意图：通