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初中英语课堂非正式评价与学生学习成就的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂中非正式评价对学生学习成就的影响。通过分析非正式评价的定义、作用以及其在实际教学中的应用，本文提出非正式评价与学生学习成就之间存在着紧密的关联。文章采用实证研究方法，结合实际教学案例，为提高初中英语教学效果提供参考。

关键词：初中英语；非正式评价；学习成就；关系研究

一、背景分析

（一）非正式评价的定义与作用

1.定义：非正式评价是指在课堂教学过程中，教师对学生学习行为、学习成果进行的一种即时、灵活、具有针对性的评价方式。这种评价方式不同于传统的正式评价，如考试、测验等，它更注重对学生的过程性评价。

2.作用