2025年哈尔滨市公务员考试《申论》模拟卷（国际湿地城市主题）.docVIP

2025年哈尔滨市公务员考试《申论》模拟卷（国际湿地城市主题）

给定资料

资料1：

湿地与森林、海洋并称为地球三大生态系统，具有多种生态服务功能，被誉为“地球之肺”“天然水库”和“天然物种库”。哈尔滨地处松嫩平原，拥有丰富的湿地资源，是中国东北地区重要的生态屏障。近年来，哈尔滨积极推进湿地保护与利用工作，在湿地生态修复、科普教育、生态旅游等方面取得了显著成效。2021年，哈尔滨成功入选国际湿地城市，这是对其湿地保护工作的高度认可，也为城市的可持续发展带来了新的机遇。

资料2：

入选国际湿地城市后，哈尔滨制定了一系列湿地保护规划和政策措施。加大了对湿地保护的资金投入，用于湿地生态修复工程、湿地监测设施建设等。同时，加强了湿地执法力度，严厉打击破坏湿地的违法行为。通过这些举措，有效保护了湿地的生态环境，提升了湿地的生态功能。例如，某湿地曾经因周边开发导致生态破坏严重，通过实施生态修复工程，种植了大量湿地植物，改善了水质，吸引了众多鸟类栖息。

资料3：

哈尔滨注重湿地科普教育，通过建设湿地科普馆、开展湿地主题活动等方式向公众普及湿地知识。湿地科普馆运用现代科技手段，展示湿地生态系统的构成、功能以及湿地保护的重要性，每年吸引大量市民和游客参观学习。学校也将湿地保护知识纳入教育体系，开展相关课程和实践活动，培养青少年的生态保护意识。许多市民自发组织志愿者团队，参与湿地保护宣传和巡查工作，形成了全社会共同参与湿地保护的良好氛围。

资料4：

依托丰富的湿地资源优势，哈尔滨积极发展湿地生态旅游。打造了多个湿地旅游景区，推出了观鸟、游船、湿地徒步等特色旅游项目，吸引了大量国内外游客。湿地旅游不仅带动了当地经济发展，还促进了就业。据统计，湿地旅游产业直接或间接带动了数千人就业，增加了当地居民的收入。同时，旅游开发过程中注重生态保护，实现了生态与经济的良性互动。例如，某湿地旅游景区在建设过程中，充分考虑湿地生态环境，采用环保材料，合理规划旅游线路，避免对湿地生态造成破坏。

资料5：

尽管哈尔滨在湿地保护与利用方面取得了一定成绩，但仍面临一些挑战。部分湿地周边存在违规开发建设现象，对湿地生态造成潜在威胁。湿地保护资金投入虽然有所增加，但仍存在资金缺口，影响了一些湿地保护项目的推进。此外，湿地生态监测体系还不够完善，对湿地生态变化的监测和预警能力有待提高。

作答要求

问题一：请概括哈尔滨在湿地保护与利用方面取得的成效。（10分）

要求：准确、全面，不超过200字。

问题二：请分析哈尔滨发展湿地生态旅游的意义。（15分）

要求：分析透彻，条理清晰，不超过300字。

问题三：针对哈尔滨湿地保护面临的挑战，提出相应的解决措施。（20分）

要求：措施具体可行，针对性强，不超过400字。

问题四：请以“国际湿地城市——哈尔滨的生态担当”为题，写一篇文章。（55分）

要求：

（1）自选角度，立意明确；

（2）联系实际，不拘泥于给定资料；

（3）思路清晰，语言流畅；

（4）字数1000-1200字。

参考答案

问题一：

哈尔滨在湿地保护与利用方面成效显著。制定规划政策，加大资金投入，加强执法，保护了湿地生态环境与功能。注重科普教育，建设科普馆、开展活动，纳入学校教育，培养公众保护意识。积极发展湿地生态旅游，打造景区，推出特色项目，带动经济发展与就业，实现生态与经济良性互动。

问题二：

哈尔滨发展湿地生态旅游意义重大。带动了当地经济发展，增加居民收入。直接或间接促进就业，解决数千人就业问题。通过旅游开发，实现了生态与经济的良性互动，在开发中注重生态保护，采用环保材料、合理规划线路。同时，湿地旅游吸引大量游客，提升了城市知名度，让更多人了解哈尔滨湿地资源，增强了人们对湿地保护重要性的认识，进一步推动湿地保护工作。

问题三：

针对面临的挑战，可采取以下措施：加强监管执法力度，严厉打击湿地周边违规开发建设行为；拓宽资金筹集渠道，除政府投入外，吸引社会资本参与湿地保护，缓解资金缺口问题；完善湿地生态监测体系，加大技术研发投入，引进先进监测设备，培养专业监测人才，提高对湿地生态变化的监测和预警能力，及时掌握湿地动态，为保护决策提供科学依据。

问题四：

国际湿地城市——哈尔滨的生态担当

哈尔滨，这座地处松嫩平原的城市，凭借丰富的湿地资源，成功入选国际湿地城市，彰显了其在生态保护领域的卓越成就与担当。

湿地，作为地球三大生态系统之一，具有不可替代的生态服务功能，是“地球之肺”“天然水库”和“天然物种库”。哈尔滨深知湿地保护的重要性，自入选国际湿地城市以来，积极行动，采取了一系列有力措施。

加大资金投入，用于湿地生态修复工程和监测设施建设，修复受损湿地生态，提升生态功能。加强执法力度，严厉打击破坏湿地行为，守护湿地生态安全。同时，注重湿地科普教育，通过建设