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;(一)请解释文中画特殊符号的词语(·表示通假字，⊙表示重点词语，○表示古今异义词，◎表示词类活用)，判断画波浪线的特殊句式的类型。;继承;攻打;弱点;振兴;著作;不同的风俗，指边远的地方;形容词用作动词，变小变弱;名词用作动词，安置使有序;(二)翻译语句
1.诸侯恐惧，会盟而谋弱秦，不爱珍器重宝肥饶之地，以致天下之士，合从缔交，相与为一。
译文：_________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________;2.收天下之兵，聚之咸阳，销锋镝，铸以为金人十二，以弱天下之民。
译文：_________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________________________;1.多义实词
(1)振;例句;例句;动词用作名词;动词用作名词;动词用作名词;补写出下列句子中的空缺部分。
[高考默写]
(1)(2021·新高考Ⅰ)贾谊在《过秦论》中交代陈涉的身份，说他不过是个“____________________，__________”，且是被迁戍边的兵卒。
[情境默写]
(2)贾谊在《过秦论》中以秦国前盛后衰作对比，“__________________”一句表明秦国统理八州征服六国，“____________________”一句表明秦国因陈涉起义而灭亡。;(3)“治国必治边。”贾谊《过秦论》中，“____________________，______________________”两句形象地描写了秦始皇统一六国后，派得力将领、士兵守卫要塞的情景。
(4)贾谊《过秦论》中，“__________，__________”两句总括惠文王、武王、昭襄王时秦国强大的盛况。
(5)贾谊《过秦论》中，“__________，____________”两句运用夸张手法，描写了六国逃亡败兵被追杀后的惨烈景象。;(6)贾谊《过秦论》中，写秦始皇发展前代君王遗留下来的功业，用武力来统治各国的句子是“______________，________________”。
(7)贾谊《过秦论》中，陈涉率领几百名疲惫不堪的兵卒率先起兵反秦，众人迅速响应并跟从陈涉的句子是“_______________，____________”。
(8)贾谊《过秦论》中，“___________________，__________________”两句形象地描述了秦国没有任何消耗，就使天下诸侯陷入困境的局面。;(9)暑假时，小齐和家人一起去长城游玩。看到雄伟壮观的长城，他不禁想到贾谊的《过秦论》一文，其中写秦始皇派蒙恬北筑长城、击退匈奴的举措，在国内外起到了“____________________，_________________”的震慑作用。;[飞花令式默写]
(10)《荀子·王制》中说：“君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟。”后世许多有识之士亦表达了同样的感慨：贾谊在《过秦论》中说“_________________________”；杜牧在《阿房宫赋》中也设想秦如果“爱六国之人”，那么“_______________________”，而不至于轻易倾覆。
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