（人教版）高中思想政治必修1中国特色社会主义导学案 第一课　课末综合提升.pptxVIP

;知识体系构建;一课一练评价;

A解析：原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，①正确。人类进入新石器时代，原始畜牧业和农业开始出现，人们从食物的采集者变为生产者，③正确。在原始社会，人们通过氏族议事会管理集体事务，当时国家还未形成，②错误。在奴隶社会，人们普遍使用金属工具，出现城乡分离，④不符合题意。

;2．夏朝的奴隶名目繁多，从事农业生产的叫作“民”“众人”“众”等，从事畜牧业的叫作“牧竖”“隶圉”等。他们都担负着难以想象的沉重劳动，命运极其悲惨。对此，下列理解正确的是()

①奴隶主对奴隶拥有绝对的支配权②奴隶主剥削奴隶的主要方式是地租③奴隶社会代替原始社会是历史的退步④奴隶在社会中处于被剥削的地位

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

;

B解析：在奴隶社会，奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶。奴隶在奴隶主的强制下劳动，毫无人身自由。奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配，奴隶主仅给奴隶最低限度的生活资料，①④符合题意。封建地主剥削农民的主要方式是地租，②错误。奴隶制是一种残酷的剥削制度，但促进了生产力的发展，是历史的进步，③错误。

;3．封建时代的欧洲各国，普遍存在着“金字塔”状的等级制度(见下图)。图示反映出来的信息是()

①封建主占有农民的所有劳动成果

②农民和封建主的矛盾是封建时代

的基本矛盾

③封建国家的显著特征是君主专制、

等级森严

④农民阶级背负着封建上层阶级的沉重压迫

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

;

D解析：在封建社会中，农民的劳动成果，除了缴纳地租外，还能留下一部分归自己支配，排除①。封建时代的社会基本矛盾是生产力和生产关系的矛盾，经济基础和上层建筑的矛盾，排除②。从“金字塔”状的等级制度可以看出，封建时代，国王居于最顶层，等级森严，农民阶级是社会的最底层，背负着封建上层阶级的沉重压迫，③④符合题意。

;4．“新资本主义”概念最早由美国资产阶级学者提出，主张通过对提高雇员薪酬的企业提供税收优惠、在金融市场征收资本利得税等现有制度上的某些变化，为后工业社会创造更高级形式的资本主义。由此可见“新资本主义”()

①通过改良消除了雇佣工人的从属关系和对他们的剥削②采取了一些缓和阶级矛盾的措施来维护资产阶级的统治③旨在从根本上改变资本主义生产关系以促进生产力的发展④有利于缓解资产阶级和无产阶级在阶级关系上的对立

A．①② B．①③

C．②④ D．③④

;

C解析：根据材料“为后工业社会创造更高级形式的资本主义”可知，其并没有消除雇佣工人的从属关系和对他们的剥削，并没有在从根本上改变资本主义生产关系，①③错误。根据材料“主张通过对提高雇员薪酬的企业提供税收优惠”可知，“新资本主义”采取了一些缓和阶级矛盾的措施来维护资产阶级的统治，有利于缓解资产阶级和无产阶级在阶级关系上的对立，②④正确。

;5．近年来，美国一些大城市的暴力犯罪事件层出不穷、性质恶劣，凸显了当前全美各地安全形势的严峻性。美国舆论分析认为，美国各城市暴力犯罪激增的深层次原因在于美国的资本主义逻辑，资本家将个人利益置于人民之上。这说明()

①暴力犯罪是资本主义无法克服的痼疾②资本家为了追逐利润，不惜牺牲人民利益③美国政府是为资产阶级利益服务的政府④资本主义社会的形成是一个充满残杀的过程

A．①③ B．①④

C．②③ D．②④

;

C解析：美国的现状说明资本家为了追逐利润，不惜牺牲人民利益，美国政府是为资产阶级利益服务的政府，②③符合题意。经济危机是资本主义无法克服的痼疾，①错误。材料不能说明资本主义社会的形成是一个充满残杀的过程，排除④。

;6．康帕内拉的《太阳城》中讲述，太阳城有一个完善的社会制度：在太阳城里每个公民都是社会的公仆。艺术、劳动、工作由全体公民分担。工作是根据每个人的爱好进行分配的，因此人们工作起来心情舒畅，认真负责。每个公民都为社会进行生产，产品上交公共仓库，成为公共财产。由此可见，康帕内拉()

①主张阶级调和，反对阶级斗争②看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量③提倡建立没有压迫、人人平等的社会④主张顺应人的天性，促进人的自由发展

A．①② B．①④

C．②③ D．③④

;D解析：材料描述的是空想社会主义思想的积极性，而“主张阶级调和，反对阶级斗争”“看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量”是空想社会主义思想历史局限性的体现，并且材料也没有涉及建立这一理想社会的途径问题，排除①②。康帕内拉在《太阳城》一书中描述了一个理想的空想社会，提出了劳动至上、财产公有、按需分配等思想，可见，康帕内拉主张顺应人的天性，促进人的自由发展，提倡建立没有压迫、人人平等的社会，