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基于核心素养的数学推理能力培养策略与实践探索论文

**摘要**：本文基于核心素养的视角，深入探讨数学推理能力的培养策略与实践探索。通过对当前教育背景和学生实际情况的分析，提出具体的教学策略和方法，旨在提升学生的数学推理能力，促进其综合素质的全面发展。本文结合实际教学案例，分析策略实施的成效，为数学教育提供有益的参考。

**关键词**：核心素养；数学推理能力；培养策略；实践探索

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**一、背景分析**

（一）1.教育改革的深入推进

近年来，随着新课程改革的不断深化，教育理念发生了显著变化。传统的应试教育逐渐向素质教育转变，核心素养的培养成为教育的重要目标。数学作为基础学科，其教育目标不再