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2025年教科版六年级科学上册科学方法综合训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列活动中，主要运用到“观察”这一科学方法的是（）。

A.为了验证种子发芽需要水，将种子分成三组进行实验

B.测量一棵树的树高，并记录数据

C.观察蚕的生命周期，并绘制观察日记

D.根据植物的颜色、形状将它们分成不同的类别

2.“控制变量”是设计科学实验的重要原则，其主要目的是（）。

A.确保实验操作步骤简单易行

B.让实验结果更加明显

C.排除干扰因素，确保实验结果的有效性和准确性

D.减少实验所需材料

3.将一堆豆子按照颜色分成红色、黄色、黑色三堆，这个过程属于科学探究中的（）。

A.观察

B.分类

C.测量

D.推理

4.小明同学发现蚂蚁会搬家，他推测可能是要下雨了。这个推测过程属于科学探究中的（）。

A.观察

B.分类

C.推理

D.预测

5.使用刻度尺测量长度时，为了获得更准确的测量结果，应该（）。

A.估读最后一位数字

B.紧靠被测物体的一端对准刻度尺的“0”刻度

C.尽量选择较长的刻度尺

D.测量多次并取平均值

6.科学模型是科学研究中常用的方法之一，下列属于科学模型的是（）。

A.地球仪

B.天平

C.温度计

D.电子表格

7.下列关于“科学事实”和“科学解释”的说法中，正确的是（）。

A.科学事实是科学家做出的假设

B.科学解释是对科学事实的简单描述

C.科学事实是可以通过观察和实验验证的真理性陈述，科学解释是对科学事实背后原因的说明

D.科学事实和科学解释没有区别

8.在科学探究中，提出问题后，下一步通常是（）。

A.得出结论

B.设计实验方案

C.进行观察或实验

D.交流与分享

9.下列哪个选项不是科学探究的基本步骤？（）

A.提出问题

B.收集证据

C.宣布结论

D.评估与交流

10.测量物体温度时，温度计的玻璃泡应该（）。

A.紧贴容器壁

B.插入液体中

C.放在容器上方

D.与被测物体充分接触

二、填空题（每空1分，共15分）

1.科学探究的主要步骤包括：__________、__________、收集证据、得出结论、交流与分享。

2.科学观察需要运用我们的多种感官，除了视觉，还包括__________、__________、__________等。

3.进行科学实验时，为了保证实验结果的可靠性，必须设计__________实验，以排除其他因素的干扰。

4.对观察到的现象进行__________和__________，是科学分类的基本方法。

5.科学推理是从已有的科学事实或__________出发，得出新的结论或__________的过程。

6.测量是科学探究中常用的方法，常用的测量工具包括__________、__________、__________等。

7.科学模型是一种重要的科学方法，它可以用来解释或预测__________。

三、判断题（对的打“√”，错的打“×”，每题2分，共10分）

1.观察和实验都是获取科学证据的重要途径。（）

2.分类标准可以随意选择，没有固定的要求。（）

3.科学预测一定是百分之百准确的。（）

4.使用电子天平测量质量时，不需要考虑物体的放置方向。（）

5.科学结论一旦得出就永远无法改变。（）

四、简答题（每题5分，共15分）

1.简述设计一个简单科学实验的步骤。

2.为什么在科学探究中控制变量非常重要？

3.请举例说明生活中运用科学推理的一个例子。

五、实验探究题（10分）

小明同学想探究“水对种子发芽是否有影响”。他准备了甲、乙、丙三组种子和培养皿。甲组种子放在有水的环境中，乙组种子放在干燥的环境中，丙组种子放在有少量水且保持湿润的环境中。几天后，小明观察到甲组种子发芽了，乙组种子没有发芽，丙组种子也发芽了。

根据小明的探究过程，请回答：

1.这个探究活动中，小明主要运用了哪些科学方法？（至少写出两种）

2.小明设置的甲组和乙组种子，分别属于对照组中的哪一部分？为什么？

3.这个探究活动中，是否存在需要控制的变量？请写出至少两个。

4.根据小明的观