2024年“中银杯”安徽省职业院校技能大赛（高职组）智慧金融赛项规程.pdfVIP

2024年安徽省职业院校技能大赛（高职组）

“智慧金融”赛项规程

—、赛项名称

赛项名称：智慧金融

英文名称：SmartFinance

赛项组别：高等职业教育

赛项归属：财经商贸大类

二、竞赛目标

“智慧金融”赛项，以习近平新时代中国特色社会主义思想

为指导，全面贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会神，

落实立德树人根本任务。以探索省域现代职业教育体系建设新

模式为统领，以推动职业教育与地方经济社会发展、促进人的

全面发展相结合为重点，以提升大赛培养学生综合技能为导向，

持续提升赛事设计、运行、管理等科学化与制度化水平；推动职

业教育新基建“五金”建设，大力培养更多高素质技术技能人才、

能工巧匠、大国工匠，为培育壮大新质生产力和中国式现代化

安徽建设贡献力量。

竞赛内容包括金融职业素养、金融综合技能、数字金融业

务。以竞赛推进金融专业群将岗位素质技能融入课程，引领金

融专业群课程数字化改革，对接金融企业业务改革与创新需求,

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巩固和深化学生业务操作方法，提高金融专业群学生金融业务

综合技能，全面提升高职金融职业人才实践操作能力，增强学

生就业核心竞争力。以赛促教，以赛促学，以赛促改，对接“金

融产品数字化营销”“金融智能投顾”“金融大数据处理”“人

身保险理赔”“家庭理财规划”等职业技能等级证书，推进金融

专业群“岗课赛证”综合育人，展示金融专业群高职教育改革成

果及师生良好神面貌，引领金融职业教育高质量发展，为普

惠金融、绿色金融、数字金融、碳金融、科创金融等金融创新提

供智力支持。

三竞赛内容

（一）赛项竞赛内容说明

“智慧金融”赛项包括“金融职业素养”“金融综合技能”

“数字金融业务”三个竞赛模块，总分3000分。

1.“金融职业素养”模块

考核选手对大数据、人工智能、区块链等信息技术的应用和

金融专业知识的掌握情况，以及对金融基本操作技能的掌握情

况。金融职业素养包括“业务素养”和“职业技能”。“业务素

养”内容主要包括金融业务基础知识、金融业务法律基础、金融

从业人员职业行为准则、金融科技基础知识等，涵盖业务操作

相关的基础知识。“职业技能”主要包括传票数字录入、字符录

入、手工点钞、货币防伪与鉴别等部分。

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“业务素养”赛项比赛时长45分钟（0.75小时），包括单

项选择题，多项选择题，判断题，共100分,4名选手独立完成，

团队总分400分，占总分13.33%O本竞赛单元金融理论知识、

银行业务知识、金融科技知识占80%,金融业务法律基础占10%,

金融从业人员职业行为占10%。

“职业技能”竞赛单元每单项比赛时长为10分钟，总时长

需要90分钟（1.5小时）（包括中途切换软件界面及提供钞、

传票等比赛设备）。四个单项每项50分，共200分，4名选手

独立完成四个单项，团队总分800分，占总分26.67%O

2.“金融综合技能”模块

本模块主要考核选手在数字货币、普惠金融、绿色金融等智

慧金融背景下银行、证券、保险等金融业务处理技能，本竞赛单

元分岗位操作，主要包括大堂经理岗、综合柜台岗、客户经理岗、

理财经理岗等。

（1）大堂经理岗：包含银行厅堂客户接待与引导服务，证

券公司投资咨询、客户接待与业务引导，保险公司客户咨询接

待与业务引导。考核选手对银行大堂经理岗业务处理流程及规

范的掌握情况，包括客户引导与分流、客户问询处理、单据填写、

假币鉴别，残/污损币的兑换、异议及投诉处理、签名与盖章、

营销转介等。以银行厅堂自助设备区为背景，考核选手对于智

能金融机具相关知识的了解，智能柜员机、便携式智能柜员机

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以及手机银行等机具的具体操作使用。

(2)综合柜员岗：考核选手对银行、证券、保险等金融机

构相关岗位业务处理流程及规范的掌握情况，包括商业银行个

人业务、公司业务、支付