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小学运动会组织形式创新：以学生满意度为评价标准的研究论文

摘要：本文以小学运动会组织形式为研究对象，旨在探讨如何通过创新组织形式提高学生的满意度。通过深入分析现有运动会组织形式的不足，提出以学生满意度为评价标准的新模式，为我国小学运动会组织提供有益参考。

关键词：小学运动会；组织形式；创新；学生满意度

一、背景分析

（一）现有小学运动会组织形式存在的问题

1.传统组织形式单一，缺乏趣味性

在我国小学运动会中，传统的组织形式往往以竞技比赛为主，忽视了学生的兴趣和个性化需求。这种单一的组织形式使得部分学生对运动会缺乏热情，难以充分调动他们的参与积极性。具体表现在：运动项目设置过于固定，缺乏新颖性