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2025年职业资格社会工作者工作实务(初级)模拟考试题库试卷及答案

一、单项选择题（每题1分，共20题）

1.针对6岁困境儿童小宇（父母服刑，由年迈奶奶照顾），社会工作者首先应关注的核心需求是（）

A.学业辅导

B.医疗保障

C.情感陪伴

D.经济救助

答案：C（困境儿童的首要需求是情感安全，尤其是父母缺失情况下的依恋关系建立）

2.青少年社会工作中，抗逆力培养的关键在于（）

A.提升考试成绩

B.强化家庭监督

C.挖掘个人优势与社会支持

D.增加课外培训

答案：C（抗逆力强调个体内在优势与外部支持系统的结合）

3.面对失能老人家庭照护者的压力，社会工作者最适宜的介入策略是（）

A.直接接管老人照护

B.组织照护者支持小组

C.要求子女全职陪伴

D.联系养老院强制入住

答案：B（通过支持小组缓解照护者心理压力，属于间接服务中的资源链接）

4.某社区单亲妈妈小组中，社会工作者发现成员因经济困难产生自卑情绪，此时应优先运用的技巧是（）

A.直接给予物质资助

B.引导成员分享成功经验

C.批评消极情绪

D.建议申请最低生活保障

答案：B（通过正向经验分享提升自我效能感，符合优势视角）

5.残疾人社区康复的核心目标是（）

A.让残疾人回归家庭

B.促进残疾人社会参与

C.提高医疗康复技术

D.减轻政府财政负担

答案：B（社区康复强调助人自助，最终目标是社会融入）

6.社区矫正对象张某因盗窃入狱，出狱后求职屡遭拒绝，社会工作者应优先介入的领域是（）

A.开展法制教育

B.修复家庭关系

C.链接就业资源

D.进行心理测评

答案：C（就业困难是再社会化的主要障碍，直接影响重新犯罪风险）

7.社会救助工作中，动态管理的核心要求是（）

A.每月入户调查

B.及时更新救助对象信息

C.提高救助标准

D.减少救助对象数量

答案：B（动态管理强调根据对象实际情况变化调整救助措施）

8.家庭社会工作中运用家庭结构图的主要目的是（）

A.展示家庭经济状况

B.分析家庭关系模式

C.记录家庭成员年龄

D.比较不同家庭差异

答案：B（家庭结构图用于直观呈现代际关系、沟通模式等互动特征）

9.接案阶段，社会工作者与服务对象建立专业关系的关键是（）

A.快速制定服务计划

B.强调自己的专业资格

C.倾听并尊重服务对象感受

D.立即解决具体问题

答案：C（建立信任关系是接案的基础，需通过倾听和尊重实现）

10.预估阶段，社会工作者运用社会生态系统图主要是为了（）

A.计算服务对象社会支持数量

B.分析服务对象与环境的互动

C.记录服务对象成长经历

D.评估服务对象心理状态

答案：B（社会生态系统图用于分析个体与微观、中观、宏观系统的互动关系）

11.服务计划制定时，可测量的目标应表述为（）

A.改善亲子关系

B.每周与孩子沟通3次以上

C.提高学习成绩

D.减少焦虑情绪

答案：B（可测量目标需具体量化，如次数、时长等）

12.针对家庭暴力受害者，社会工作者实施危机介入时首先应（）

A.收集施暴者违法证据

B.安排安全庇护场所

C.开展家庭调解

D.进行心理创伤治疗

答案：B（危机介入首要任务是确保服务对象人身安全）

13.社区社会工作中，资源链接的核心是（）

A.争取政府资金

B.整合社区内外资源

C.建立志愿者队伍

D.举办大型活动

答案：B（资源链接强调对社区现有资源和外部资源的系统整合）

14.老年社会工作中，生命回顾技巧的主要目的是（）

A.帮助老人撰写回忆录

B.缓解老人对死亡的恐惧

C.收集历史资料

D.比较不同代际差异

答案：B（通过回顾人生经历，帮助老人获得生命意义感，减轻临终焦虑）

15.妇女社会工作中，性别平等原则要求（）

A.忽视性别差异提供服务

B.重点关注女性生理需求

C.挑战传统性别角色定型

D.优先满足男性利益

答案：C（性别平等强调消除对女性的歧视性社会规范）

16.学校社会工作者发现学生小磊因父母离异出现逃学行为，最适宜的介入方法是（）

A.直接批评逃学行为

B.联系警察进行训诫

C.与小磊及家长开展个案辅导

D.在班级公开讨论家庭问题

答案：C（个案辅导能针对性处理家