【高三一轮复习】06.第五讲　正确运用常见的修辞手法（课件）-2026版语文统编版.pptxVIP

第三部分语言文字应用;;;任务一修辞手法九大考点

——了解修辞特征，掌握表达效果

考点一比喻;1(2025·广东深圳质检T21)比喻具有相似性，请据此对文中画横线的句子所用的比喻进行简要分析。(6分)

由于海马体的存储能力有限，当超过其容量时，这些新记忆就可能无法被储存，甚至可能会覆盖旧的记忆。海马体如同接收新记忆的U盘，大脑皮层则是长期储存这些信息的硬盘。在入睡后，我们的大脑便按照先从海马体这一U盘中提取记忆、再把记忆文件传输至大脑皮层这个硬盘中、最后将新记忆植入神经网络结构内的流程开始新记忆的保存工作。

答：把海马体比作接收新记忆的U盘，把大脑皮层比作长期储存信息的硬盘，体现了比喻的相似性(2分)。海马体和U盘都具有暂时存储信息的功能，而大脑皮层和硬盘都具有长期存储信息的功能(2分)。画横线的句子通过这样的比喻，形象地说明了海马体和大脑皮层在记忆存储过程中的不同作用，使读者更容易理解记忆保存的工作流程(2分)。;解析：“海马体如同接收新记忆的U盘，大脑皮层则是长期储存这些信息的硬盘”中有两组比喻，第一组中本体是“海马体”，喻体是“接收新记忆的U盘”；第二组中本体是“大脑皮层”，喻体是“长期储存这些信息的硬盘”。比喻贴切，本体、喻体之间具有相似性。这两个比喻非常恰当地利用了人们对于电子设备存储功能的普遍了解，来解释复杂的脑科学概念。海马体与U盘的比喻，强调了两者在信息处理过程中的“入口”角色，即它们都是信息初次到达并进行初步处理的地方。当新的记忆形成时，首先是在海马体中被加工和临时存储，就像我们向U盘传输文件一样，这是一个相对快速且容易的过程。而大脑皮层与硬盘的比喻，则突出了它们作为“仓库”的特性，负责将经过初步处理的信息长期保存下来。这样的比喻，不仅形象生动地说明了海马体和大脑皮层在记忆存储过程中的不同作用，还有效地简化了原本可能难以理解的科学知识，使得非专业读者也能轻松理解记忆保存的工作流程。;考点二比拟;2(2025·广东百校联考T18)文段中“汉服款式走进更多人的衣柜”使用了拟人的修辞手法，生动??明了国风服饰的日常化趋势。请以“智能手机”为陈述对象写一个句子。要求：语意完整，使用拟人修辞；生动贴切，表达流畅。(4分)

起初，人们对汉服的关注点重在服饰形制的仿古与复刻，但“同袍”们逐渐不再满足于体验“打卡”，于是，更加适于日常穿着的汉服款式走进更多人的衣柜。艾媒咨询的调研数据显示，2022年，19.6%的受访者会在日常生活中穿汉服，50.4%的受访者对此表示较理解并能接受。相比2021年，大众对汉服的接受度不断提高，汉服越来越日常化、大众化。轻便日常的国风单品也成了服装业商家的新目标。

答：智能手机很黏人，你走到哪里它就跟到哪里，与你形影不离。(陈述对象1分，拟人合理3分);解析：此处要求采用拟人的修辞手法，可将智能手机拟人化，如“智能手机很黏人”。“你走到哪里它就跟到哪里，与你形影不离”则生动地展示了智能手机在日常生活中的重要性和普及性。同时，要注意句子应语意完整且表达流畅。

;考点三借代;3(2025·湖北武汉开学考试T20)文中画横线的句子运用了借代的修辞手法，请简要分析其表达效果。(4分)

“丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”古人很早便以“丹青”指代传统绘画，丹即朱砂。用色彩来完成对意境的描绘，使得中国画与我国古典诗词相辅相成。顾恺之的《女史箴图》中有一部分描绘了家庭的天伦之乐，图画上父母和三个孩子的衣服上都用了鲜艳的红色，吉祥喜庆。

答：①用“丹青”代指传统绘画，用材料代替本体。②使形象更突出，表达更生动，使诗词的语言更简洁凝练。(每点2分)

;解析：在这句话中，“丹青”被用作借体，代替的是“传统绘画”这一本体。传统绘画中常使用丹砂和青雘这两种颜料，因此“丹青”成为绘画的代称，这里用材料(丹砂和青雘)来代指传统绘画，是一种典型的借代手法。首先，用“丹青”这一具体而富有色彩感的词语代指传统绘画，易使人联想到五颜六色的绘画，使形象更加突出，表达更加生动；其次，用“丹青”二字代替“传统绘画”，既保留了原义的精髓，又使诗句更加简洁凝练，符合古典诗词追求精练美的特点。

;考点四夸张

;4(2025·吉林名校质检T20)文中画横线的句子使用了比喻和夸张等修辞手法，请结合材料简要分析此句中比喻和夸张修辞手法的表达效果。(4分)

一个地方总有它独特的神采。几年前，我移居长沙，成为这座城市的新市民。此后，我特意去探访了一次它的“城心”——袁家岭。许多老长沙人一定对芙蓉区的袁家岭了如指掌。袁家岭文化院团聚集，也是长沙最早的商业中心，有太多可以言说的元素集合在这里，似弹丸却有独特的神采。

答：①“似弹丸”指像弹丸一样大的地方，比喻空间狭小。生动形象地说明袁家岭地方小的特点。②同时也是夸张，夸张了“地方”的小，突出