6.1 树立法治观念 统编版道德与法治八年级上.pptxVIP

通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。新课导入为什么要制定出台一部法治宣传教育法？加强法治宣传教育，提升全民法治素养，树立法治观念。

6.1树立法治观念第二单元维护社会秩序道德与法治统编版八年级上册

政治认同：通过学习，增强对中国特色社会主义法治道路的认同。道德修养：树立尊法学法守法用法的道德品质。法治观念：理解法治观念的含义，认识到树立法治观念的重要性。健全人格：培养理性分析问题的能力，形成积极向上的法治态度。责任意识：认识到个人在法治社会中的责任，激发社会参与感和法治实践意识。核心素养目标

学习导航1.法律的含义和要求？2.法治观念的体现？3.为什么要树立法治观念？4.如何树立法治观念？★

2025年5月28日，山东烟台，一位游戏主播秋止（真名：姚某）在直播打游戏时，嘴一快、念一歪，把邱少云和游戏人物的死亡场景扯到一起，语气轻佻，配合着枪声特效，还真以为自己加了个好笑的“游戏滤镜”。话音刚落，弹幕瞬间炸开锅，不是夸主播“梗玩得溜”，而是一水儿的谴责、吐槽，引发网民强烈愤慨，造成恶劣社会影响。经人举报后，姚某主动到公安机关投案，如实陈述违法行为。公安机关依法对违法行为人姚某处以行政拘留。思考：姚某公开诋毁人民英雄的行为反应了什么社会问题？社会生活中部分人缺乏法治观念

解码法律交通瘫痪食品安全问题犯罪暴力事件增多家庭暴力结合漫画，思考如果没有法律的后果。思考：法律对我们有着怎样的要求？《中华人民共和国道路交通安全法》《中华人民共和国食品安全法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国反家庭暴力法》

通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。1、法律的含义和要求？★①含义：法律是一种社会规则和行为规范，是评价人民的行为是否合法有效的准绳。P46②要求：我们必须在法律范围内活动，以法律为行为准则，依照法律行使权利、履行义务，树立法治观念，学会依法办事。P46

通过写作练习表达法律观点。特别是宪法和刑法中的基础条款。将理论知识与实践结合的道德与法治学习，将道德与法治知识内化于心需要特别是消费者权益保护法的要点。特别是法律常识和社会公德部分需要重点掌握。如知识产权和网络安全相关法规。定期进行知识点自我检测很必要。道德修养是终身的学习过程。如交通法规和公共秩序维护知识。定期复习是巩固记忆的有效方法，持续关注社会现实才能学以致用。特别是日常生活中常见的法律问题。重点包括公民基本权利与义务的平衡。缺乏法治意识思考：1.生活中的这些违法行为是哪些因素造成的？2.说说给我们带来什么警示？2.法治观念的含义我们要尊重法律，遵守法律，树立法治观念

如果大家都不认可法律，不遵守法律，会出现什么后果？在我国，法治是促进社会进步、维护社会秩序、捍卫国家尊严、实现人民权利与自由的重要保障。社会秩序破坏，社会将混乱不堪，人们的合法权益也无法得到有效保障。3、为什么要树立法治观念？视频对我们树立法治观念有什么警示？

1情境诊断：被邀“堵人”诊断情境朋友和同学发生矛盾后邀请你放学后一起去堵人，吓唬他一下？法律透视此行为可能构成校园欺凌，会留下不良记录，影响未来发展。违法行为VS人际交往的两难情境

2情境诊断：被拉“入群”朋友让你转发他用AI制作的恶搞视频？转发恶搞视频可能侵犯了他人什么权利？法律透视可能侵犯他人名誉权、隐私权，需承担民事责任。法治观念要求即使在虚拟空间，也时刻将法律铭记于心，自觉守法。

3情境诊断：被索“保护费”法律的底线不可触碰，必须服从法律的权威，对犯罪行为坚决说“不”。诊断情境学长邀请你一起去找低年级的学弟学妹收“保护费”“好处费”。你知道这构成什么行为吗？会面临什么处罚？

“一切法律之中最重要的法律既不是铭刻在大理石上，也不是刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。”——卢梭“宪法的根基在于人民发自