数学五年级下册-第十三讲-数据的表示和分析-提升版学生版北师大版.docxVIP

第13讲数据的表示和分析

知识点一：复式条形统计图的认识及绘制

1.复式条形统计图的绘制方法：复式条形统计图与单式条形统计图的绘制方法基本相同，只是每组有两个数据，要用两种不同颜色（或底纹）的直条表示，并注明图例。

2.复式条形统计图的特点：复式条形统计图不但能表示出两组数据数量的多少，而且可以比较出两组数据相对数量的大小。

3.从复式条形统计图中获得有关数学信息：要运用横向、纵向、综合观察等方式，读懂统计图所反映的信息，并能进行客观分析。

知识点二：复式折线统计图的认识及绘制

1.复式折线统计图不但能表示两组数据数量的多少、数量的增减变化情况，而且还可以比较两组数据的变化趋势。

2.绘制复式折线统计图的方法与绘制单式折线统计图的方法基本相同，不同之处是复式折线统计图中用两条不同的折线表示两组不同的数据，并要注明图例。

考点1：复式条形统计图

【典例1】（2020秋广东汕头）某食品厂上半年收支情况如图，根据统计图回答问题．

（1）收入和支出相差最小的是月，月到月收入增长最多．

（2）3月盈利万元．

（3）上半年平均每月的支出约为万元．（结果保留两位小数）

【典例2】（2019春?泰兴市校级期中）看图并解答问题．

如图是小强和小刚两位同学参加800米赛跑的折线统计图．

（1）前400米，跑得快一些的是，比赛途中在米处两人并列．

（2）跑完800米，先到达终点的是，比另一位同学少用了秒．

（3）小刚前2分钟平均每分钟跑米．

【典例3】（2020春?盐城期中）李林和张军去离学校1000米的少年宫，请根据如图回答问题：

（1）起跑后第1分钟，跑得快一些，他第1分钟大约跑米．

（2）起跑后分钟，两人跑的路程同样多是米．

（3）李林跑完全程平均每分钟跑米；张军跑完全程平均每分钟跑米．

考点2：复式统计图折线

【典例1】（2019?丹阳市）如图是航模小组制作的两架模型飞机在一次飞行中飞行时间和高度的记录．在图上看，起飞后第秒两架飞机处于同一高度；起飞后大约秒两架飞机高度相差最大．

【典例2】（2019?梅州）如图：斑马奔跑的路程和奔跑的时间成比例关系；按照图中的速度，长颈鹿跑48千米，大约需要分钟．

【典例3】如图是某地两个旅游景点2018年十一黄金周每天门票收入情况统计图．根据图中的数据完成填空．

（1）从10月日到日，两个景点的门票收入都在增长，其中日的收入最高；从10月日到日，两个景点的门票收入都在下降，其中日的收入最低．

（2）10月日两个景点的门票收入相差最多．

综合练习

一．填空题

1．（2019秋?濉溪县期末）常用的复式条形统计图有和两种．

2．如图是从同一车站发出的两辆车的运行情况．

（1）1号车在～速较快，2号车在～速较慢．

（2）1号车和2号车大约在时分第一次相遇．

（3）2号车出发时后，两车行驶的千米数相差最多．

（4）1号车平均每时行千米，2号车平均每时行千米．

3．某实验小学五（1）班有35名学生，这个班的学生家庭2014～2019年拥有台式电脑与智能手机的家庭户数如图所示．

（1）从年开始五（1）班的学生，家家有一台台式电脑，从年开始，家家有一部智能手机．

（2）从年至年，五（1）班学生家庭智能手机的拥有量增长得最快，增长了部．

4.（2019春?章丘区期末）看图回答下列问题．

（1）小明跑完全程用了分钟．

（2）小明到达终点后，小敏再跑分钟才能到达终点．

（3）开始赛跑分后两人相距100米．

（4）小明的平均速度是．

5．（2018春?单县期末）

（1）实线表示市各季度的平均气温，虚线表示市各季度的平均气温．

（2）每个单位长度表示℃

（3）两个城市第季度温差最大，第季度温差最小．

（4）北京市和深圳市的气温都是从第季度到第季度呈上升趋势．

6．如图是某市2017年月平均气温变化情况统计图．

（1）这个城市月份的平均气温最低，是℃；月份的平均气温最高，是℃．

（2）月到月的平均气温上升最快，增加了℃；月到月的平均气温下降最快，降低了℃．

7．2017年上半年某汽车交易市场销售轿车和货车情况统计图如下：

（1）如图为统计图．

（2）月销售的轿车最多，月销售的货车最少．

（3）上半年一共销售轿车辆，一共销售货车辆．

8．如图是楚华电子集团无线电一厂、二厂工业产值情况统计图．

（1）从2015年，厂的工业产值增长得快．

（2）年无线电二厂的工业产值增长得快．

（3）无线电一厂2018年产值比2017年增长%．（百分号前保留一位小数）

（4）2016年无线电一厂产值比二厂高%．

9．看图回答问题．

某地6～18岁男、女生平均身高情况统计图

（1）12岁时，男生平均身高138厘米，女生平均身高145厘米．女生的平均身高比男生高%，男生的平均身高比女生矮%．（百分号前保留一位小数）

（2）从岁至岁之间，女生的平均身高比