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（完整版）苏教版七年级下册期末数学模拟真题A卷解析

一、选择题

1．下列计算中，正确的是（）．

A． B．

C． D．

答案：B

解析：B

【分析】

分别根据幂的乘方运算法则，同底数幂的乘法法则，积的乘方运算法则以及合并同类项法则逐一判断即可．同底数幂相乘，底数不变，指数相加；幂的乘方，底数不变，指数相乘；积的乘方，把每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘；合并同类项的法则：把同类项的系数相加，所得结果作为系数，字母和字母的指数不变．

【详解】

解：A．，故本选项不合题意；

B．，故本选项符合题意；

C．，故本选项不合题意；

D.，故本选项不合题意；

故选：B．

【点睛】

本题考查了合并同类项，同底数幂的乘法以及幂的乘方与积的乘方，掌握相关运算法则是解答本题的关键．

2．如图所示，下列结论中正确的是（）

A．和是同位角 B．和是同旁内角

C．和是内错角 D．和是对顶角

答案：B

解析：B

【分析】

根据同位角，内错角，同旁内角以及对顶角的定义进行解答．

【详解】

解：A、∠1和∠2是同旁内角，故本选项错误；

B、∠2和∠3是同旁内角，故本选项正确；

C、∠1和∠4是同位角，故本选项错误；

D、∠3和∠4是邻补角，故本选项错误；

故选：B．

【点睛】

本题考查了同位角，内错角，同旁内角以及对顶角的定义．解答此类题确定三线八角是关键，可直接从截线入手．对平面几何中概念的理解，一定要紧扣概念中的关键词语，要做到对它们正确理解，对不同的几何语言的表达要注意理解它们所包含的意义．

3．已知关于的方程组，给出下列结论：①当互为相反数时，；②当时解得为的2倍；③不论取什么实数，的值始终不变；④使为自然数的的值共有4个．上述结论正确的有（）

A．①③ B．②④ C．①②③ D．①③④

答案：D

解析：D

【分析】

由已知可得x＋y＝0，所以2＋a＝0，即可求a＝?2，故①正确；将a＝?5代入方程组得，解方程组即可确定②不正确；解方程组得x＝2a?2，y＝4?a，则x＋2y＝6，故③正确；由题意可知，x＝2a?2≥0时，a≥1，y＝4?a≥0时，a≤4，则1≤a≤4，所以当a＝1，2，3，4时，x、y的值为自然数，故④正确．

【详解】

解：当x，y互为相反数时，x＋y＝0，

∴2＋a＝0，

∴a＝?2，故①正确；

当a＝?5时，方程组为，

①＋②得，x＝?12，

将x＝?12代入①得，y＝9，

∴方程组的解为，故②不正确；

，

①＋②得，x＝2a?2，

将x＝2a?2代入①，得y＝4?a，

∴x＋2y＝2a?2＋8?2a＝6，故③正确；

由③得，x＝2a?2≥0时，a≥1，

y＝4?a≥0时，a≤4，

∴1≤a≤4，

∴当a＝1，2，3，4时，x、y的值为自然数，

∴使x，y为自然数的a的值共有4个，故④正确；

故选：D．

【点睛】

本题考查含参数的二元一次方程组的解以及解不等式，熟练掌握二元一次方程组的解法是解题的关键．

4．已知关于x的不等式（a﹣1）x＞1，可化为x＜，试化简|1﹣a|﹣|a﹣2|，正确的结果是（）

A．﹣2a﹣1 B．﹣1 C．﹣2a+3 D．1

答案：B

解析：B

【分析】

由不等式的基本性质3可得a﹣1＜0，即a＜1，再利用绝对值的性质化简可得．

【详解】

解：∵(a﹣1)x＞1可化为x＜，

∴a﹣1＜0，

解得a＜1，

则原式＝1﹣a﹣(2﹣a)

＝1﹣a﹣2+a

＝﹣1，

故选：B．

【点睛】

本题考查了绝对值的意义，以及不等式的性质：①把不等式的两边都加(或减去)同一个整式，不等号的方向不变；②不等式两边都乘(或除以)同一个正数，不等号的方向不变；③不等式两边都乘(或除以)同一个负数，不等号的方向改变．

5．如果关于的不等式组的解集为，且关于的方程有正整数解，则所有符合条件的整数的值有几个（）

A．0个 B．1个 C．2个 D．3个

答案：B

解析：B

【分析】

表示出不等式组的解集，由已知解集确定出m的范围，表示出方程的解，由方程的解为正整数，确定出整数m的值即可．

【详解】

解：不等式组整理得：，

由不等式组的解集为x≥1，得到m+4≤1，即m≤-3，

方程去分母得：m-1+x=3x-6，

解得：，

由方程有正整数解，故，且能被2整除，

∴m=-3，

则符合条件的整数m的值有1个．

故选：B．

【点睛】

此题考查了一元一次不等式组的整数解，熟练掌握不等式组的解法是解本题的关键．

6．下列命题中，是假命题的是（）

A．三个角对应相等的两个三角形全等 B．﹣3a3b的系数是﹣3

C．两点之间，线段最短 D．若|a|＝|b|，则a＝±b

答案：A

解析：A

【分析】

根据全等三角形的判定，单项式的系数，线段的性质，绝对值的意义分别判断即可．

【详解】

解：A、三个角