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2025年心理咨询师执业资格考试《儿童心理咨询技巧》备考题库及答案解析

单位所属部门：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1.在儿童心理咨询中，建立信任关系的第一步通常是（）

A.直接询问孩子的内心感受

B.通过游戏和活动进行互动

C.向家长详细说明咨询流程

D.让孩子独自在房间里玩耍

答案：B

解析：对于儿童来说，游戏是主要的沟通方式。通过游戏和活动，可以让孩子在轻松愉快的氛围中逐渐打开心扉，建立与咨询师的信任关系。直接询问内心感受可能会让孩子感到压力和困惑，向家长说明流程虽然重要，但不是建立与孩子信任关系的第一步，让孩子独自玩耍则无法达到建立信任的目的。

2.当儿童表达焦虑情绪时，咨询师常用的有效应对方法是（）

A.告诉孩子焦虑是正常的，不要担心

B.引导孩子进行深呼吸和放松训练

C.忽略孩子的焦虑情绪，等待其自行消失

D.与家长一起制定惩罚措施

答案：B

解析：深呼吸和放松训练是帮助儿童管理焦虑情绪的有效方法。这些简单的技巧可以帮助孩子学会自我调节，缓解紧张和不安。告诉孩子焦虑是正常的虽然能起到一定的安慰作用，但缺乏具体应对方法。忽略孩子的焦虑或采取惩罚措施都可能加重孩子的情绪问题。

3.在处理儿童行为问题时，咨询师最应该注重（）

A.立即纠正孩子的错误行为

B.了解行为背后的原因和动机

C.给予孩子严厉的批评教育

D.与家长共同制定行为惩罚表

答案：B

解析：理解行为背后的原因和动机是解决儿童行为问题的关键。很多时候，孩子的行为问题是由特定的需求、情绪或环境因素引起的。只有深入了解这些因素，才能制定有效的干预措施。立即纠正或严厉批评可能只是治标不治本，而单纯制定惩罚表则可能引起孩子的逆反心理。

4.对于有分离焦虑的儿童，咨询师可以采用的方法包括（）

A.强行将孩子留在咨询室外

B.逐渐延长孩子与家长的告别时间

C.教给孩子与家长告别的小技巧

D.让家长在咨询室内等待

答案：C

解析：教给孩子与家长告别的小技巧，如深呼吸、积极自我暗示等，可以帮助孩子更好地应对分离焦虑。逐渐延长告别时间虽然也是一种方法，但可能让孩子更加焦虑。强行留下或让家长陪伴都不利于孩子学习独立应对情绪。

5.在儿童心理咨询中，观察孩子的非言语行为非常重要，因为（）

A.非言语行为可以反映孩子的真实情绪

B.非言语行为比言语更能表达孩子的想法

C.观察非言语行为可以节省咨询时间

D.非言语行为是咨询师判断孩子智力水平的主要依据

答案：A

解析：非言语行为如表情、姿势、眼神等，往往能更直接地反映孩子的真实情绪和感受，尤其是在孩子语言表达能力有限的情况下。虽然非言语行为很重要，但不能说它比言语更能表达所有想法，也不能完全替代言语信息，更不是判断智力的依据。

6.当儿童出现攻击性行为时，咨询师首先应该（）

A.立即制止孩子的攻击行为

B.了解引发攻击行为的原因

C.给予孩子严厉的惩罚

D.教孩子用言语表达愤怒

答案：B

解析：了解引发攻击行为的原因是处理这类问题的关键。攻击行为可能是孩子表达挫败感、需求未被满足或其他情绪的一种方式。立即制止或惩罚可能只是暂时阻止行为，而不解决根本问题。教孩子表达方式也很重要，但前提是先理解行为背后的原因。

7.在处理家庭关系问题时，咨询师的角色主要是（）

A.作为家长和孩子的代言人

B.促进家庭成员之间的沟通和理解

C.给予家庭成员建议和指导

D.判断家庭成员谁对谁错

答案：B

解析：咨询师的主要角色是促进家庭成员之间的沟通和理解，帮助他们建立更健康的互动模式。咨询师不是代言人，也不应直接评判谁对谁错，而是提供一个中立、安全的平台，让家庭成员能够表达自己的感受和需求，学习更有效的沟通方式。

8.对于自闭症儿童的心理咨询，特别需要注意的是（）

A.保持咨询环境的高度结构化

B.使用复杂的语言和指令

C.强制孩子参与社交活动

D.忽略孩子的非言语沟通信号

答案：A

解析：自闭症儿童通常对结构和规律有较高的需求，保持咨询环境的高度结构化可以帮助他们感到安全和更有掌控感。使用复杂语言或强制社交可能增加孩子的压力，而忽略非言语信号则会错过重要的沟通信息。

9.在儿童心理咨询中，使用绘画、沙盘等工具的主要目的是（）

A.帮助孩子发展艺术技能

B.通过非言语方式让孩子表达难以言说的感受

C.增加咨询的趣味性

D.为孩子建立行为改变目标

答案：B

解析：绘画、沙盘等非言语工具可以帮助孩子表达那些难以用语言描述的感受和经历，尤其适合年龄较小或表达能力有限的孩子。这些活动提供了一个安全、间接的表达方式，让孩子能够在自己舒适的方式下分享内心世界。

10.当儿童在咨询中表现出抗拒时，咨询师应该（