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2025年教科版六年级科学上册期末考试真题及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列哪项不是植物生长所需的基本条件？（）

2.种子发芽需要哪些基本条件？（）

3.动物行为的主要目的是什么？（）

4.下列哪种物质变化是可逆的？（）

5.水变成冰是哪种变化？（）

6.太阳能属于哪种能量形式？（）

7.地球绕着什么旋转一周？从而形成白天和黑夜？（）

8.下列哪种动物属于昆虫？（）

9.下列哪种植物生长需要大量的阳光？（）

10.科学探究的基本环节不包括？（）

二、填空题（每空1分，共20分）

1.植物的六大器官是：______、______、______、______、______、______。

2.动物行为可以分为先天性行为和______行为。

3.水有______、______、______三种状态。

4.物质的变化可以分为______和______两种类型。

5.能量有多种形式，例如：______能、______能、______能。

6.地球自转的方向是______。

7.我们常见的空气主要是由______和______组成的。

8.植物的光合作用是指植物利用______和______在叶绿素的作用下，制造有机物并释放______的过程。

9.科学探究需要我们仔细______，认真______，并进行合理的______。

10.实验是科学探究的重要方法，我们需要设计______的实验步骤。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.所有植物都需要阳光才能生长。（）

2.动物的行为都是后天学习得来的。（）

3.水结冰后体积会变小。（）

4.煤炭是一种可再生能源。（）

5.月球绕着地球转。（）

6.蚕属于昆虫。（）

7.所有植物都生活在陆地上。（）

8.科学探究只需要动手做实验。（）

9.观察是科学探究的第一步。（）

10.在科学实验中，可以随意改变实验条件。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请简述植物的光合作用过程。

2.请列举三种动物的行为，并说明其行为目的。

3.请简述水的三种状态及其特点。

4.请简述科学探究的基本步骤。

五、实验探究题（10分）

小明想探究“水对种子发芽是否有影响”，他设计了以下实验：

1.他准备了两组相同的种子，分别标记为A组和B组。

2.他将A组种子放在有水的环境中，将B组种子放在无水环境中。

3.他将两组种子放在相同的温度和光照条件下。

4.他每天观察两组种子的发芽情况，并记录数据。

请根据小明的实验设计，回答以下问题：

1.这个实验的目的是什么？

2.实验中，A组和B组有哪些相同的条件？这些相同的条件起到了什么作用？

3.实验中，A组和B组有哪些不同的条件？这个不同的条件是什么？

4.通过这个实验，小明可以得出什么结论？

试卷答案

一、选择题（每题2分，共20分）

1.D

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

7.C

8.B

9.A

10.D

二、填空题（每空1分，共20分）

1.根、茎、叶、花、果实、种子

2.学习

3.固态、液态、气态

4.物理变化、化学变化

5.机械、热、光

6.自西向东

7.氮气、氧气

8.光、二氧化碳、氧气

9.观察、记录、推理

10.科学

三、判断题（每题2分，共20分）

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

7.×

8.×

9.√

10.×

四、简答题（每题5分，共20分）

1.植物的光合作用是指植物利用光能，在叶绿素的作用下，将二氧化碳和水转化为有机物（主要是淀粉），并释放出氧气的过程。光合作用主要发生在植物的叶片中。

2.例如：

*行为：迁徙

*行为目的：为了寻找更适宜生存的环境和食物。

*行为：捕食

*行为目的：为了获取能量以维持生命活动。

*行为：筑巢

*行为目的：为了繁殖后代。

3.水的三种状态及其特点：

*固态（冰）：分子排列紧密，固定位置，没有流动性，体积和形状固定。

*液态（水）：分子排列较松散，可以移动，具有流动性，体积固定，形状随容器而变。

*气态（水蒸气）：分子排列非常松散，自由移动，具有强烈的流动性，体积和形状都不固定。

4.科学探究的基本步骤：

*提出问题：观察周围的事物，发现疑问，提出需要探究的科学问题。

*猜想与假设：根据已有的知识和经验，对问题的答案进行猜测，并提出可能的假