2024人教版七年级地理上册 地球的运动 同步探究学案2.pdfVIP

高效课堂《13地球的运动》同步探究学案2

【学习目标】

1.掌握地球公转特征及其产生的地理意义;

2.理解地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化;

重难点

1.地球公转特征及其产生的地理意义；

2.地球公转引起昼夜长短的变化和四季的变化

【自主学习】

阅读教材P23-25图文资料，完成下列问题

I.定义地球绕着的旋转运动。

2.特征

绕转中心

公转方向

公转周期

3.公转产生的现象

（1）前提条件地球在绕太阳公转过程中，地轴是的，并且_____________________保持

不变，地轴北端始终指向O

史至

2（）季节变换以北半球为例,前后，地面获得的太阳光热较多，形成;

前后，地面获得的太阳光热较少，形成。春分日和秋分日前后，地面获得的太阳光热居中,

形成