2024人教版七年级地理上册 地形图的判读(同步探究学案).pdfVIP

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  • 2025-10-31 发布于河北
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2024人教版七年级地理上册 地形图的判读(同步探究学案).pdf

高效课堂《2.2地形图的判读》同步探究学案

【学习目标】

1.观察地形,说出等高线地形图、分层设色地形图表示地形的方法

2.识别一些地形部位称

3.阅读等高线地形图,区分山地、丘陵、高原、平原、盆地的形态特征

重难点:

1.利用等高线地形图判断主要地形部位及应用

2.主要地形类型的判断

【自主学习】

一、等高线地形图

阅读教材P32-34图文资料,完成下列问题

1.主要概念:

海拔:地面高出的垂直距离。

相对高度:某个地点高山的垂直距离。相对应度=高点海拔低点海拔。

等高线:在地图上,把海拔的各点依次连接成线。用等高线表示地形的地图,就是

等高距:在等高线地形图上,相邻两条等高线的差值.

等深线:在地图上,把海洋中相同的各点连接成线。

2.等高线的特点:

高程相等:同一条等高线上任何一点的高程都相等。

闭合曲线:等高线通常是闭合的曲线,如果在一张图上不闭合,那么它会在相邻的图幅上闭合。

不相交:在同一幅图内,除了表示悬崖以外,所有等高线不能相交。

高差相等

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