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高中地理教学中学生地理学科核心素养的培育路径研究论文

摘要：本文旨在探讨高中地理教学中学生地理学科核心素养的培育路径。通过对当前高中地理教学现状的分析，提出了针对性的策略，以期为提高学生地理学科核心素养提供借鉴。

关键词：高中地理教学；核心素养；培育路径

一、背景分析

（一）当前高中地理教学现状

1.教学内容过于注重知识传授，忽视学生能力培养

在高中地理教学中，教师往往将重点放在知识点的讲解上，忽视了对学生能力的培养。这导致学生在学习过程中，过于关注考试成绩，而忽视了地理学科的核心素养。地理学科核心素养包括地理知识、地理技能、地理情感和价值观等方面，单一的知识传授难以满足学生全面发展的需求。