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2025国考乌鲁木齐市监狱管理岗位申论预测卷及答案
一、归纳概括题（共3题，每题10分，合计30分）
1.阅读材料，概括乌鲁木齐市某监狱在提升服刑人员教育改造效果方面面临的主要问题。
材料：
近年来，乌鲁木齐市某监狱积极探索“教育+劳动+心理”三位一体的改造模式，取得一定成效。但实践中仍存在以下问题：
-教育内容针对性不足。课程设置偏重法律知识，缺乏对服刑人员就业技能、心理健康、家庭关系等方面的系统性培训，导致教育效果与实际需求脱节。
-教育方式单一。主要依赖课堂授课，缺乏互动式、体验式教育，部分服刑人员参与积极性不高。
-师资力量薄弱。专业心理咨询师、职业培训师数量不足，现有民警教育能力参差不齐。
-教育管理不够精细。对服刑人员的教育需求评估不够及时，缺乏个性化教育方案。
-社会支持体系不完善。监狱与企业、社区合作不足，服刑人员刑满释放后就业、融入社会困难。
要求：
（1）准确、全面概括问题；
（2）分条作答，每条不超过50字。
答案：
-教育内容针对性不足，课程与实际需求脱节；
-教育方式单一，缺乏互动和体验；
-师资力量薄弱，专业人才短缺；
-教育管理不够精细，缺乏个性化评估；
-社会支持体系不完善，刑满释放后融入困难。
2.阅读材料，归纳乌鲁木齐市监狱在加强民警队伍专业化建设方面的主要措施。
材料：
乌鲁木齐市某监狱高度重视民警队伍建设，近年来采取多项措施提升专业化水平：
-开展“实战化”培训。组织民警参与警务技能比武、应急处突演练，强化实战能力。
-建立“导师带徒”机制。由经验丰富的民警帮扶新入职民警，提升业务能力。
-推进“学历提升工程”。鼓励民警在职攻读法律、管理类专业学位，优化队伍知识结构。
-引入“外脑”助力。邀请高校专家、司法部门骨干开展专题讲座，拓宽民警视野。
-完善考核评价体系。将教育培训成效纳入年度考核，强化激励约束机制。
要求：
（1）准确、全面归纳措施；
（2）分条作答，每条不超过50字。
答案：
-开展实战化培训，强化警务技能；
-建立“导师带徒”机制，提升业务能力；
-推进学历提升工程，优化知识结构；
-引入外部专家授课，拓宽视野；
-完善考核评价，强化激励约束。
3.阅读材料，概括乌鲁木齐市某监狱在推进智慧监狱建设过程中遇到的技术难题。
材料：
乌鲁木齐市某监狱积极推进智慧监狱建设，引入人脸识别、大数据分析等技术，但面临以下挑战：
-系统集成度低。现有监控系统、管理系统分散，数据难以互联互通。
-数据安全风险。部分系统存在漏洞，存在信息泄露隐患。
-基层民警应用能力不足。对新技术操作不熟练，影响使用效率。
-硬件设施老化。部分监控设备、网络设备更新不及时，影响系统稳定性。
-资金投入不足。智慧化建设需持续投入，但预算有限，制约项目推进。
要求：
（1）准确、全面概括难题；
（2）分条作答，每条不超过50字。
答案：
-系统集成度低，数据无法共享；
-数据安全风险高，存在泄露隐患；
-基层民警应用能力不足；
-硬件设施老化，影响系统稳定性；
-资金投入不足，制约项目推进。
二、综合分析题（共2题，每题15分，合计30分）
4.阅读材料，分析乌鲁木齐市监狱在推进“枫桥经验”司法实践中的意义及现实困境。
材料：
“枫桥经验”强调“发动和依靠群众，实现矛盾不上交”。乌鲁木齐市某监狱尝试引入该理念，开展“服刑人员矛盾调解室”建设，取得初步成效。但实践中仍存在：
-服刑人员信任度不高。部分服刑人员对调解机制存在疑虑，参与积极性不高。
-调解员专业性不足。现有调解员多为民警，缺乏心理学、社会工作等专业背景。
-制度保障不完善。调解结果缺乏法律效力，难以有效约束服刑人员行为。
-社会联动不足。监狱与社区、家庭沟通不畅，调解效果难以延伸到刑满释放后。
要求：
（1）分析“枫桥经验”在监狱工作中的意义；
（2）指出当前面临的现实困境，并提出至少2条改进建议。
答案：
意义：
-促进服刑人员矛盾内部化解，减少监狱安全风险；
-提升改造质量，帮助服刑人员修复关系、回归社会；
-推动监狱工作法治化、社会化转型。
困境及建议：
-困境：服刑人员信任度不高、调解员专业性不足、制度保障不完善、社会联动不足。
-建议：
1.加强宣传引导，提升服刑人员对调解机制的信任；
2.引入专业调解员，提升调解质量；
3.完善制度保障，赋予调解结果一定法律效力；
4.加强与社会联动，延伸调解效果。
5.阅读材料，谈谈乌鲁木齐市监狱在提升服刑人员心理健康水平方面的价值导向。
材料：
心理健康是服刑人员顺利改造的重要前提。乌鲁木齐市某监狱近年来开展心理健康服务，但存在部分服刑人员对心理问题存在病耻感、
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